Question

【题目】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。

（1）实验中用加热时间的多少来表示
（2）比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：；
（3）由实验数据可知，的吸热能力比较强，物理学中用来表示物质吸热能力的强弱。

Answer 1

【答案】
（1）吸收热量的多少
（2）同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多
（3）水,比热容
【解析】(1)用同样的加热器加热，加热相同时间，表明物质吸收的热量相同，加热时间越长，则物质吸收的热量越多，故实验中用加热时间的多少来表示吸收热量的多少；(2)比较1、2号杯的记录，液体的种类和升高的温度相同，1的质量大于2的质量，液体1加热时间长，吸收的热量多，可知：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；(3)比较1、3号烧杯，质量和升高的温度相同，水的加热时间长，水的吸收的热量多，水的吸热能力强；物理学中用比热容来表示物质吸热能力的强弱.
所以答案是：（1）吸收热量的多少；（2）同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；（3）水；比热容.

【考点精析】本题主要考查了比热容的概念和水的比热容的特点及应用的相关知识点，需要掌握比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容． （物理意义就类似这样回答） 比热容的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度；水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳才能正确解答此题．