题目内容
【题目】学习摩擦力一节时，小莉同学用一个木块、一个长木板和一个弹簧测力计设计出了测量摩擦力的方法（如下图），并且解释说“只要拉着木块在木板上运动，弹簧测力计的拉力就是木块受到的摩擦力， 小军同学却认为拉力不是摩擦力，但是在数值上可以等于摩擦力。
（1）你认为____________的说法正确。并且只有在用弹簧测力计拉着木块做____________运动时，摩擦力等于拉力。
（2）小莉和小军经过思考、讨论，共同认为“滑动摩擦力的大小可能与压力有关，也可能与接触面的粗糙程度有关”，于是设计出了如下甲、乙、丙三个图示的实验过程。
你认为丙图和乙图的区别是：_____________________________不同。
【答案】小军 匀速直线 接触面的粗糙程度
【解析】
(1) [1][2]弹簧测力计的拉力施力物体是弹簧测力计，木块受到的摩擦力的施力物体是长木板，所以弹簧测力计的拉力不是木块受到的摩擦力，当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，木块水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即二者在数值上相等，因此小军同学的说法正确；
(2) [3]用甲、乙、丙三个图来探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度两个因素的关系，应采用控制变量法，探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应保持接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小，由图知，甲、乙两图符合要求；探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应保持接触面的压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图知，乙、丙两图符合要求，即丙图和乙图的区别是接触面的粗糙程度不同。
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