题目内容
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是:按图所示连接电路,此时开关应处于________(填“断开”或“闭合”)状态。保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
(2)小组2连接了如图18所示的电路。
正确的实验步骤为:
① 将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表示数;
② 将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_______V时,记下电流表示数;
③ 将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是( )
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是:按图所示连接电路,此时开关应处于________(填“断开”或“闭合”)状态。保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
(2)小组2连接了如图18所示的电路。
正确的实验步骤为:
① 将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表示数;
② 将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_______V时,记下电流表示数;
③ 将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是( )
A.滑动变阻器最大阻值太大 |
B.滑动变阻器最大阻值太小 |
C.滑动变阻器断路 |
D.定值电阻短路 |
(1)断开(2)②右、1.5、③B
试题分析:在连接电路时,开关必须处于断开状态;由于滑动变阻器和电阻是串联,∴两用电器两端的电压之比等于电阻之比;根据题意,电阻的阻值变大,为了使两用电器的电压保持不变,所以滑动变阻器的电阻必须变大,所以滑片向右移,使电压表的示数仍然为1.5V;当将电阻的阻值从10Ω电阻换成15Ω时,要求电压表的示数仍然是不变,但当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电压表的示数超过1.5V,说明滑动变阻器最大阻值太小,选B。
点评:解决本题的根据是熟知控制变量法在电流与电压、电阻的关系实验中的应用。
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