题目内容

【题目】如图甲所示,是探究物质的熔化规律的实验装置.甲乙两组同学选取了“萘”和“石蜡”两种物质进行实验。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

1)试管内物质在熔化过程中,某同学根据实验记录的数据描绘出萘的温度随时间变化的图像(如图乙ABCDE),则可知萘是______(选填晶体非晶体)。

2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要______(选填吸收放出)热量.

3)根据描绘的图像,该物质在第5min时处于______态,(选填“固”“液”“固液共存”),该物质的熔点为______,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温______(选填)。

4)物质在C点的内能________B点的内能(选填“大于”“小于”“等于”)

5)把试管中的固体换成水,使用以上装置做水沸腾实验,试管中的水______沸腾(选填不会)。

【答案】晶体 吸收 固液共存 80 大于 不会

【解析】

(1)[1] 由图响知,物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变。所以奈是晶体。

(2)[2]物质熔化时,把试管取出,物质因不能吸收热量停止熔化,放回烧杯物质能继续吸热又开始熔化,可见物质熔化时需要吸收热量。

(3)[3]从图上可以看出3min----7min钟是熔化过程,所以物质在第5min时处于熔化过程,物质处于固液共存状态。

[4]物质不断吸收热量,温度保持80℃不变,所以该物质的熔点是80℃

[5]物质是固态时,吸热3min,物质温度升高了20℃。物质是液态时,吸热3min,物质温度升高不到10℃。所以该物质熔化前(AB)升温比熔化后(CD)升温慢。

(4)[6]如图,BC段是物质的熔化过程,此过程虽然温度不变,但是一直在吸热,所以C点的内能大于B点的内能。

(5)[7]在小试管中装上水,水要从大烧杯中吸热,当烧杯中的水沸腾后,温度在到沸点不再长高,试管中的水也达到沸点,但无法从烧杯的水中再吸热,故不能沸腾。

练习册系列答案
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物体带电的几种方法

自然界经常出现物体带电的情况,你知道几种方法可以使物体带电吗? 使物体带电有这样几种方法:

一、摩擦起电 实验时经常用玻璃棒与丝绸,橡胶棒与毛皮相互摩擦起电,其实,日常用塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝……. 起电顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。

二、接触起电 将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子或从带电体跑到带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。

三、感应起电 将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与

A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图所示这就是感应起电。

根据上述材料,回答下面问题:

1)摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同,其实质是___________发生了转移;

2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带_____________________电;

3)如图 是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是通过___________起电,电荷通过人 体转移到头发上,头发竖起来是因为___________

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