题目内容

【题目】在探究影响音调的因素实验中,小华将钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面.

(1)拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音,小华的实验操作存在的问题是________________

(2)小华纠正了实验中存在的问题,再次拨动钢尺,看到钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动________(变快”“不变变慢”),钢尺发出声音的音调________(变高”“不变变低”).

(3)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为:____.

A.振动频率越高,声音的响度越大 B.振动频率越低,声音的响度越大

C.振动幅度越小,声音的响度越大 D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等

【答案】 手没有压紧钢尺 变快 变高 D

【解析】(1)实验时研究的是钢尺振动的幅度,之所以听到尺子拍打桌子的声音,是由于手没有压紧钢尺与桌子边缘接触的地方造成的

(2)钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关:当钢尺伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高说明音调的高低与发声物体的振动频率有关

(3)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅和距离决定的当改变钢尺伸出桌面的长度时,应该用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,当发现钢尺发出声音的响度明显变大,这说明两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等故选D。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某小组同学用如1的装置探究凸透镜成像特点,其中凸透镜的焦距为15cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如2用带箭头的线段表示物或像,A、B分别表示蜡烛在A、B处像的位置

12中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像。生活中利用这个成像特点制成了___________________写出一个即可

2和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15-30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是,当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____________

3为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法。

做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清淅的像。这表明像距变________了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________15cm选填大于”“小于等于

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较_________选填,将近处物体的像成在视网膜________方选填,故需配戴________透镜矫正。

【题目】在某兴趣小组的同学观察到:飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;飞机越大其机翼越大。他们想探究机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积

他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过机翼并固定在机翼上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保机翼能沿金属杆在竖直方向移动。将机翼挂在测力计的下方,实验装置如图所示。

1用鼓风机对着机翼吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向________飞升。

2为了研究机翼获得的升力与仰角的关系,他们对同一个机翼吹风,并保持风速不变,只改变机翼____________的大小,观察并记录测力计的示数;在其它条件相同时,更换面积不同的机翼重复上述实验。实验记录如表。

在上述实验中,吹风前后测力计示数的____________即为机翼获得升力的大小。

通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力__________选填一定不一定增大 ;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力__________

3实验时,机翼沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向________的摩擦力,因此测得的升力应________机翼实际获得的升力。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网