题目内容

【题目】如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图,其实验过程用到了许多科学方法.

(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?

方法是:把小车放在同一斜面的   ,由静止开始下滑.

(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”?

方法是:比较小车在不同表面上运动的距离或   

(3)怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法,即:如果小车运动时不受摩擦力的作用,那么小车将   

【答案】(1)同一位置; (2)小车速度减少的快慢; (3)匀速直线运动.

【解析】(1)在该实验中,我们运用了控制变量的思维来考虑,即为了控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等,采用了让小车放在同一斜面的同一位置,由静止开始下滑的方法;

(2)由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同,故我们据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”.

(3)根据实验可知,表面越粗糙,滑行距离越近;表面越光滑,滑行距离越远,所以如果表面绝对光滑时,小车将不受摩擦力,即将永远运动下去,即做匀速直线运动;

故答案为:(1)同一位置; (2)小车速度减少的快慢; (3)匀速直线运动.

练习册系列答案
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【题目】学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.

小莉认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(投掷方向与水平方向的夹角)有关.

小红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到下表中的数据:

实验序号

射出速度v(m/s)

射出仰角θ

射出距离(水平距离)s/m

1

5

30°

2.9

2

10

30°

9.5

3

10

45°

10.8

4

10

60°

9.1

5

15

30°

20.7

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

(l)为了验证小莉的猜想,应选用序号为1、2、5的实验数据,得出的结论是:在 一定时,物体抛出 越大,抛出的距离越远.

(2)为了验证小强的猜想,应选用序号为 的实验数据,射出仰角θ为 时,物体抛出的距离最远.

(3)小强与同桌交流,同桌认为以上(2)方案还需要再完善,可以进一步获得更可靠的结论,你认为小强的方案还能做的改进是: (只填下列选项)

A、选择射出仰角为45°多次实验,求平均值

B、选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验

C、选择不同的射出速度,在射出仰角为45°反复多次实验,求平均值.

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