题目内容

如图所示,是在做“观察某种固态晶体熔化”实验时,根据实验数据所描绘的图象.由该图象并结合其他相关知识,还可以知道


  1. A.
    图象上BC段表明,这段时间内晶体温度不变,是由于不从外界吸热
  2. B.
    图象上BC段表明,这段时间内晶体温度不变、内能也不变
  3. C.
    比较图象上AB和CD段,可知该晶体固态时的比热容比液态时的比热容大
  4. D.
    比较图象上AB和CD段,可知该晶体固态时的比热容比液态时的比热容小
D
分析:(1)晶体在熔化过程中,需要继续吸热,但温度保持不变,吸收的热量是用来破坏晶体的结构,使固态变成液态;在此过程中,晶体的由于内部结构变化,其内能将增大;
(2)相同质量的物质,在吸收相同热量的情况下,比热容越大,温度升高的越慢.
解答:A、图象中BC段表示该晶体的熔化过程,虽然温度不变,但需要继续吸热,故A说法不对;
B、晶体在熔化过程中温度不变,但吸收了热量,使内能增加故B说法不对;
C、从图象上来看,AB段比CD段温度升高的要快些,由于该晶体在固态和液态时质量不变,加热方式不变,可知在固态时的比热容要小一些.故C说法不对.
D、解答同C.D是正确的.
故选D.
点评:该题考查了学生从熔化图象中获取信息的能力,在比较固态和液态比热容时,关键是观察温度升高的快慢程度.
练习册系列答案
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30、课题:各种各样的镜子
(1)小组首先回顾了几个重要的探究:
探究平面镜成像时,由于平面镜成
像,无法用光屏承接.为了找到像的位置,小马用透明玻璃代替平面镜,将一支点燃的蜡烛放在玻璃前,将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面,使它与点燃蜡烛的像的位置
重合
.这在物理学中称作等效法.
(2)小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下:

他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时,情况如图所示,可见凸面镜对光线有
发散
(填“会聚”或“发散”)作用.
小马设计如下方案研究凸面镜成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短
相同
的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置
重合
.改变蜡烛的位置做多次实验,实验记录如下:
蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
很近 缩小 正立
较远 缩小 正立
很远 缩小 正立
(3)小马得出结论:凸面镜只能成
缩小
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面镜有:金属图钉面、
汽车观后镜
.凸面镜的主要优点是:相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围

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