题目内容
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数/F/N | 测力计移动距离s/m | |
| （a） | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| （b） | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
| （c） | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
能省力
能省力
．（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
可以改变力的方向
可以改变力的方向
．（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
费距离
费距离
．（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为
0.2
0.2
N（不计摩擦和绳重）（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定
大于
大于
η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）减小动滑轮重
减小动滑轮重
，（b）增大物重
增大物重
．分析：（1）比较弹簧测力计示数的大小，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；
（3）（b）中测力计移动的距离小于（c）中的距离，即使用动滑轮费距离；
（4）首先根据s=nh求出绳子股数，不计摩擦和绳重时，根据公式F=
（G+G动）求出动滑轮重；
（5）分别求出动滑轮和定滑轮的机械效率，进行比较即可；根据公式η=
进行分析即可得出答案．
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；
（3）（b）中测力计移动的距离小于（c）中的距离，即使用动滑轮费距离；
（4）首先根据s=nh求出绳子股数，不计摩擦和绳重时，根据公式F=
| 1 |
| n |
（5）分别求出动滑轮和定滑轮的机械效率，进行比较即可；根据公式η=
| W有用 |
| W总 |
解答：解：（1）在（c）中，拉力F=0.6N＜G=1N，故使用动滑轮时省力；
（2）在（a）中，拉力F=1N=G=1N，但是向下用力，故使定滑轮可以改变用力的方向；
（3）（b）中拉力移动的距离为0.2m，（c）中拉力移动的距离为0.4m，故使用动滑轮费距离；
（4）根据s=nh可得，绳子股数n=
=
=2，
∵F=
（G+G动）
∴动滑轮重为G动=2F-G=2×0.6N-1N=0.2N；
（5）根据（a）中数据，定滑轮的机械效率为η定=
×100%=
×100%=
×100%=100%，
根据（c）中数据，动滑轮的机械效率为η动=
×100%=
×100%=
×100%≈83.3%，
由此可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定＞η动，
根据公式η=
=
可知，要想提高动滑轮的机械效率，可以减小是用动滑轮过程中的额外功或增大有用功，所以可以减小动滑轮重或增大物重．
故本题答案为：（1）能省力；（2）可以改变力的方向； （3）费距离；（4）0.2；（5）大于；减小动滑轮重；增大物重．
（2）在（a）中，拉力F=1N=G=1N，但是向下用力，故使定滑轮可以改变用力的方向；
（3）（b）中拉力移动的距离为0.2m，（c）中拉力移动的距离为0.4m，故使用动滑轮费距离；
（4）根据s=nh可得，绳子股数n=
| s |
| h |
| 0.4m |
| 0.2m |
∵F=
| 1 |
| 2 |
∴动滑轮重为G动=2F-G=2×0.6N-1N=0.2N；
（5）根据（a）中数据，定滑轮的机械效率为η定=
| W有用 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
| 1N×0.2m |
| 1N×0.2m |
根据（c）中数据，动滑轮的机械效率为η动=
| W有用 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
| 1N×0.2m |
| 0.6N×0.4m |
由此可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定＞η动，
根据公式η=
| W有用 |
| W总 |
| W有用 |
| W有用+W额 |
故本题答案为：（1）能省力；（2）可以改变力的方向； （3）费距离；（4）0.2；（5）大于；减小动滑轮重；增大物重．
点评：本题考查了学生从表格中的数据得出结论的能力，认识到使用定滑轮和动滑轮的特点，每种机械都有优点和缺点，同时注意公式F=
（G+G动）的灵活运用．
| 1 |
| n |
练习册系列答案
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如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：
| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数/F/N | 测力计移动距离s/m | |
| （a） | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| （b） | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
| （c） | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：
（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是______．
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．
| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数/F/N | 测力计移动距离s/m | |
| （a） | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| （b） | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
| （c） | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．