题目内容
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：
请你分析：
（1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的操作方法是 。（填序号）
①随意拉动重物 ②拉着重物保持静止 ③匀速向下拉动重物
（2）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是____________________
（3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是________________ ___
（4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_________
（5）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为_________N（不计摩擦和绳重）
【答案】
（1）③ （2）省力（3）改变力的方向 （4）费距离（5）0.1
【解析】
试题分析：（1）研究定滑轮特点实验时，如图（b）所示，测力计的操作方法是匀速向下拉动重物；（2）由数据可知，比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是能省力。（3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是能改变力的方向；（4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮费距离。（5）不计摩擦和绳重根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为G动=2F-G物=2×0.55N-1N=0.1N.
考点：研究定滑轮和动滑轮特点
练习册系列答案
寒假乐园北京教育出版社系列答案
相关题目
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示：
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：
| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数/F/N | 测力计移动距离s/m | |
| （a） | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| （b） | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
| （c） | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．
如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如表所示．请你分析：
（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是______．
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．
| 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数/F/N | 测力计移动距离s/m | |
| （a） | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
| （b） | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
| （c） | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______．
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______．
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为______N（不计摩擦和绳重）
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η定______η动，（填“大于”或“小于”或“等于”），请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：（a）______，（b）______．