水果中插入两片金属片.可以制成一个水果电池.小华认为它供电的多少可能与水果的种类有关.于是.他将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电.观察小灯泡的亮度.就“小华将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电.观察小灯泡的亮度这一环节而言.属于科学探究中的A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

水果中插入两片金属片，可以制成一个水果电池，小华认为它供电的多少可能与水果的种类有关，于是，他将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度，就“小华将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度”这一环节而言，属于科学探究中的

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

试题分析：解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
解：“小华将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度”属于科学探究的进行实验环节，故答案选择C
点评：解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答

练习册系列答案

(1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子__________(选填“A”或“B”)这
一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(2)实验中使用刻度尺，是为了测量____________________________
(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，并在这一测直接观察白纸，通过观察________________________可知平面镜所成的像是虚像。

光的三原色是__________ 、__________ 、蓝，这三种色光混合能产生各种色光

如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察，该实验最好在_____________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到________________________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____________为止，这时发现像与物的大小___________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________；像和物到玻璃板的距离___________．
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．

视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5 m．视力表与平面镜的距离是3m，为满足测量要求，人与平面镜的距离应为 ( )　

在平面镜成像实验中，如右图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面，再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了。

（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即蜡烛B）的距离分别是u和v，得到的结果是v       u（选填“＞”“＝”或“＜”）。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像         的关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上     （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是          。

在探究“平面镜成像的特点”实验中，看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板

A．一次反射、一次折射形成的	B．两次反射、两次折射形成的
C．两次反射、一次折射形成的	D．一次反射、两次折射形成的

小明同学在探究“平面镜成像特点”活动中

(1)实验室提供如下器材：①平面镜②厚度为2mm的玻璃板③厚度为7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥两只相同的蜡烛⑦火柴，在探究活动中应选用的玻璃板是______（填序号）．
(2)寻找像的位置时，小明的眼睛应该在________（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛这一侧观察。眼睛透过玻璃板看见的蜡烛B，实际上是______（选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛B本身”）．
(3)在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_______为止。证明像与物的大小相同．
(4)细心的小明发现，在______（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中，进行该实验，实验效果好。

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