题目内容

【题目】如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是:(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】试题分析:使用刻度尺测量长度的方法:

估计被测物体的长度;

根据估计结果选择恰当的刻度尺;

观察刻度尺的量程,分度值,零刻线是否磨损;

放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴;

读数时视线要与刻度尺的尺面垂直,准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值;

记录测量结果由数字和单位两部分组成.

解:A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始,读数时会不准确,所以A错误.

B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致,且刻度紧贴物体,所以B正确;

C、图中刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确,所以C错误;

D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致(倾斜了),所以D错误.

故选B

练习册系列答案
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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题。

学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察了乐器之后,他们提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有关;②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。

为了研究猜想①是否正确,小李等同学进行了如下实验:

如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。

小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越________。

(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是_______________。

(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?

____________________________________

(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③ 的实验.(写出实验的方法)(3分)

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