搜索
题目内容
如果要“探究液体蒸发快慢与液体温度的关系”,应做_________次实验;实验中控制的不变的量是液面的面积和_________。
试题答案
相关练习册答案
三 与液体接触的空气流速
试题分析:蒸发快慢与液体的温度、表面积和液体表面的空气流动速度有关。在实验中要使用控制变量法,在研究中蒸发快慢与液体温度的关系,要控制液体表面积和空气流动速度相同。要得到一个结论,至少要做三次及以上的实验,使实验结论更具有普遍性。
练习册系列答案
西城学科专项测试系列答案
小考必做系列答案
小考实战系列答案
小考复习精要系列答案
小考总动员系列答案
小升初必备冲刺48天系列答案
68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案
伴你成长周周练月月测系列答案
小升初金卷导练系列答案
萌齐小升初强化模拟训练系列答案
相关题目
生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 ( )
A.彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的
B.指南针静止时其中一端始终指南,其含义是这一端始终指向地磁场的南极
C.手相互摩擦发热,是靠做功来改变内能的
D.初春季节,在家里卫生间洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
如图所示,在空烧瓶内滴一滴酒精,用橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气。当瓶内气压足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白雾。请写出这个实验现象中涉及到的热学知识。
(1).向瓶内打气:
。
(2).瓶内发生的物态变化:
。
(3).瓶塞从瓶口冲出:
。
(4).瓶内充满了白雾发生的物态变化:
。
在做“观察水沸腾”的实验时。
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏
__________
(选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是
__________
℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是
__________
℃,当时的大气压
__________
(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是
(填物态变化名称)现象,需要
(放出/吸收)热量;杯外壁出现一层水珠,这是
.(填物态变化名称)现象,需要
(放出/吸收)热量。
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为
的温度计.
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示,图中
____
(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(3)如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的
不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是
__________________
(写出一种即可)。
(7分)某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.
(1)用a装置做实验作出的图象是
图;用b装置做实验作出的图象是
图;用c装
置做实验作出的图象是
图。
(2)小文观察到同学们测水温的操作有如图戊中所示四种,你认为正确的是
。
(3)根据表中实验数据,实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
造成的.(只需要写出一个可能原因)
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,
如上图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
.
(5)通过分析,归纳出水沸腾的特点是:
.
你现在正进行物理考试,若手感到比较冷,请把你的手放在离嘴约2cm的地方(手不要接触到嘴),向手心呵气,手就会感到有点暖和,同时手上会有少许非常细小的水珠,这是因为此时发生了______现象(填物态变化名称),它要______(选填“吸”或“放”)热;但如果把你的手放在离嘴约20cm左右的地方,向手心吹气,就会感到手更冷,这是因为此时发生______现象(填物态变化名称),它要______(选填“吸”或“放”)热.
宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是山上的泉水太冷,实际上这是由于高山上的
较低,导致水的沸点
的缘故。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总