题目内容
（1）如图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如右图所示；由_______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N。
（2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。
①李丽同学为了完成她自己的探究应该按_______两个图所示的方案进行。
②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卷中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN是 _______（选填“正比”或“反比”） 的关系。
（3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为_______（选填“张华”或“李丽”）的结论是错误的；错误的原因__________________。
（2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。
①李丽同学为了完成她自己的探究应该按_______两个图所示的方案进行。
②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卷中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN是 _______（选填“正比”或“反比”） 的关系。
| FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
（3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为_______（选填“张华”或“李丽”）的结论是错误的；错误的原因__________________。
（1）二力平衡 2.8N （2）①甲丙 ②成正比 作图答案如图所示 （3）李丽 没有控制木块对桌面的压力一定
试题分析：在测量滑动摩擦力时，要用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动，物体处于平衡状态，水平方向受到弹簧测力计的拉力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等。滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，在实验中要研究其中一个影响因素时，要控制其它量相等，即使用控制变量的物理方法。李丽要研究滑动摩擦力与粗糙程度有关，就要控制压力大小相等，选择甲丙两图。利用描点法画出物体受到的摩擦力与受到压力的关系图，可以看到这是一条过原点的直线，说明物体受到的滑动摩擦力与受到的压力是成正比的。在研究滑动摩擦力与接触面积大小的关系时，要控制压力和接触面粗糙程度相同，李丽在实验中将木块沿竖直方向截去一半，木块对桌面的压力也减小了，无法说明滑动摩擦力与接触面积大小的关系。
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