题目内容

【题目】认识自然,亲近自然,学校组织学生到桐洲岛进行社会实践活动,小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图所示的便携式丁烷气炉(内置一瓶新的燃气,参数如表格所示),爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%,丁烷气体的燃烧效率为90%,野炊地水的沸点为100℃,测出当地水的温度为20℃,[水的比热容为4.2×103J/(kg℃),锅的比热容为0.8×103J/(kg℃)]

(1)完全燃烧0.5kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量__________?

(2)需多少焦耳的热量,才能使10kg的水温度升高50℃______?

(3)如果燃气炉以最大火力工作,一瓶燃气最多能持续燃2h,这样能够把质量为多少千克的水烧开________?(最后结果保留1位小数)

【答案】4.5×107J 2.1×106J21.7kg

【解析】

(1)完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量:Q=mq=0.5kg×9×107J/kg=4.5×107J;(2)使10kg的水温度升高50℃吸收的热量:Q1=c1m1△t=4.2×103J/(kg℃)×10kg×50℃=2.1×106J;(3)燃气炉以最大火力工作时,燃气消耗的质量为m=150g/h×2h=300g=0.3kg,由题知,丁烷气体的燃烧效率为90%,则燃气燃烧时所放出的热量:Q1=Q×90%=mq×90%=9×107J/kg×0.3kg×90%=2.43×107J,又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热,则水吸收的热量:Q2=Q1×30%=2.43×107J×30%=7.29×106J,由Q=cm△t得能烧开水的质量:m21.7kg.

练习册系列答案
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

1)小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别绕过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小。

2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______

3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示的情况下,小华的下一步操作是:______

4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是______

A.减少了摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:先用弹簧测力计测出钩码的重力,再用弹簧测力计提着钩码在空中沿竖直方向做匀速直线运动,根据______现象,可得出物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态的结论。若他让钩码沿其他某一任意方向做匀速直线运动,______达到该探究目的。(填不能

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