[题目]如图所示电路中.电源电压为6伏.电阻R1.R2的阻值分别为12欧和6欧.闭合开关S.求:①电流表的示数 ,②通电10秒钟.电流通过电阻R2所做的功W2 ,③断开S.将电阻R2拆下.再将标有“30Ω 2A 字样的滑动变阻器R3接入剩余电路中.重新闭合S.移动滑片.记录电流表示数如下表所示:序号123电流(A)0.120.250.40(a)表中有1个数据记录错误.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示电路中，电源电压为6伏，电阻R1、R2的阻值分别为12欧和6欧，闭合开关S，求：

①电流表的示数_____；

②通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2______；

③断开S，将电阻R2拆下，再将标有“30Ω 2A”字样的滑动变阻器R3接入剩余电路中（其余原件位置不变），重新闭合S，移动滑片，记录电流表示数如下表所示：

序号	1	2	3
电流（A）	0.12	0.25	0.40

（a）表中有1个数据记录错误，该错误数据值是________A；

（b）请根据表中数据判断R1与R3的连接方式并简述理由______。

【答案】0.5A 60J 0.12 串联；R1单独接在电源两端时，通过的电流为0.5安，与R3一起接入时表中测出电流均小于0.5A，说明总电阻变大，所以所以R1R3串联

【解析】

①[1]由图知，R1R2并联，电流表测通过R1的电流。电流表的示数

②[2]通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功

③(a)(b)[3][4]R1单独接在电源两端时，电流表的示数为0.5安，与R3一起接入时表中测出电流均小于0.5安，说明总电阻变大，所以R1R3串联。

R1R3串联，电路中最大总电阻

电路中的最小电流

所以电路中电流不小于0.14A，因此表格中错误的数据值是0.12A。

练习册系列答案

(1)若液体密度为2×103千克/米3，求液体体积V甲；

(2)若液体密度为2×103千克/米3，求液面下0.1米深度处液体压强；

(3)若容器甲足够高、底面积为3S，其内装有深为H、密度为ρ的液体；圆柱体乙的底面积为S、高为h。现将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分浸没在甲的液体中，此时液体对甲底部压强p恰等于乙剩余部分对水平地面压强p乙。求乙的密度ρ乙。

【题目】实验小组的同学利用如图甲所示的电路进行探究，电源电压恒为 9V，电压表V（量程 0~3V、0~15V），电流表 A（量程 0~0.6A、0~3A）。更换5个不同阻值的定值电阻 R，得到如图乙所示的图像：

(1)该小组同学所探究的问题是：______；

(2)根据图像五次记录实验数据可知，电压表的示数为______V，滑动变阻器阻值变化范围是______；

(3)为保证实验测量数据的准确性，请写出断开开关，将电阻 R由5Ω 更换为10Ω后，下一步的具体实验操作______。

【题目】如图甲是小红设计的电子体温计的原理图，测温元件为一个热敏电阻，其阻值随温度的变化而变化，小红计划先测出此热敏电阻在不同温度时的阻值，她按照图甲连接了实验电路，实验时，置于温控箱（图中虚线区域）中，电源电压保持不变，为定值电阻，为电阻箱（0~9999Ω），单刀双掷开关，开关和闭合前，小红将电阻箱的阻值调到最大：

(1)小红首先调节温控箱的温度，使温度为42.0℃，闭合，将接2，读出电压表的示数为1.5V；

①为测量此时的阻值，接下来的操作是：将接______（选填“1”或“2”），调节电阻箱的阻值，使电压表示数为______V，读出此时的阻值即为42.0℃时的阻值；

②逐渐降低温控箱的温度，根据上述方法测量出在不同温度时的阻值，若依据小红所测数据画出的阻值随温度变化的图像如图乙所示。当的温度降至32.0℃时，闭合，将接2，电压表示数为1.2V，则电阻的阻值为______Ω；

(2)在获得如图乙所示的阻值随温度变化的关系后，小红将始终接2，闭合后，通过电压表的示数大小来显示温度高低，如果将用绝缘膜包好后置于37℃的水中，闭合，当电压表示数稳定后，电压表示数大约为_______V（保留一位小数）。

【题目】某导体两端的电压为9伏，10秒内通过该导体横截面积的电荷量为6库，通过该导体的电流为_____安，这段时间内电流做功为_____焦。若将该导体两端的电压调整为12伏，其电阻为_____欧。

【题目】在图所示的装置中，A、B是动滑轮，C是定滑轮，D是轮轴，D的轮半径R=10厘米，轴半径r=5厘米，物重G=500牛顿，每个动滑轮重牛顿。如果不计绳重和摩擦，各段绳的方向保持相平行，那么：

(1)为把重物提起，作用在轮上的动力F至少要大于多少牛顿；

(2)若把重物提起0.1米，动力F的作用点要移动几米；

(3)该装置的机械效率是多少。

【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）。

小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：。

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

【题目】小宝想从图所示的甲、乙两款运动鞋中选一双鞋底更粗糙的参加拔河比赛。他借助所学物理知识来判断哪双运动鞋底更粗糙做了如下实验，请你与小宝一起完成实验∶

(1)小宝通过向运动鞋中放沙袋用电子秤称量，使两只运动鞋的_______相等；把运动鞋分别放到同一水平地面上图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉着运动鞋做_________运动，分别测出两次弹簧测力计的示数F甲和F乙，根据F甲>F乙小宝推断出_______（选填“甲”或“乙”）款防滑运动鞋底更粗糙；

(2)问题解决后小宝还想用学到的知识为比赛出谋划策，他认为组队时除了鞋子之外，在选择队员时还应选体重_________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛。

【题目】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：

(1)连接电路时，开关应_______（选填 “断开”或“闭合”），滑动变阻应滑到 _________处；

(2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整；

（______）

(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；

(4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示为____ A，则小灯泡的额定功率是______W；

(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是 ___________。

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