题目内容
【题目】在用天平和量筒“测量牛奶密度”的实验中。
（1）实验可供选择的量筒有如图甲、乙两个量筒。为了减小实验误差，应该选择________（选填“甲”或“乙”）量筒。
（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘右侧，应将横梁右端的平衡螺母向________旋，直到横梁平衡。
（3）小明进行了如下实验：
A.把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。
B.用天平测出烧杯的质量
。
C.将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量
。
D.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积
。
考虑到牛奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题。这个实验顺序是________（填序号）。
（4）按照调整后的方案进行实验。在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。
烧杯的质量 | 烧杯和牛奶的总质量 | 牛奶的体积 | 牛奶的密度 |
① |
|
| ② |
【答案】甲 左 大 ACDB 81.6 1.02
【解析】
（1）为了减小实验误差，应该选择图甲即分度值小的量筒；
（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏右，应向左调节平衡螺母，直到横梁平衡；
（3）先测空烧杯的质量，再测烧杯和学生奶的总质量，再将学生奶倒入量筒中测体积时，因为烧杯壁会残留部分学生奶，所以学生奶的体积减小了，根据密度公式ρ=mV可得，质量不变，体积减小，密度值就增大了，所以结果偏大；
（4）为防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯和学生奶总质量，再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积，剩余学生奶和烧杯的总质量，则倒出的学生奶质量可求；学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出，这样就可以减小误差的产生，所以实验顺序应是ACDB；
（4）烧杯和学生奶的总质量为：m0=122.4，
烧杯的质量为：m1=50g+20g+10g+1.6g=81.6g，
牛奶的质量为m=122.4g
81.6g=40.8g
学生奶的密度为：ρ=
=
1.02g/cm3。
