题目内容

【题目】为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点,某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起,滑轮的工作情况和实验数据如表所示。

分析比较实验序号_____ 可得出的初步结论是:使用定滑轮匀速提升重物时,不改变力 的大小,可以改变用力方向。

分析比较实验序号 4、5 6 可得出的初步结论是:利用动滑轮匀速提升相同的重物时,滑轮越重,_____;竖直向上的拉力等于_____

分析比较实验序号 6、7 9 可以得到的结论是:_____

依据第小题的结论可推断实验序号 8 中拉力大小的范围为_____牛。

【答案】 1、2、3 拉力越大 滑轮与物体总重的一半 使用动滑轮匀速提升重物时,重物重力不变,拉力与竖直方向夹角越大,拉力越大 7.2~8.0

【解析】解:①定滑轮的本质是等臂杠杆,分析比较实验序号1、2、3可知:使用定滑轮并不省力,但可以改变力的方向;

②动滑轮的实质是省力杠杆,实验序号4、56中,忽略绳子及滑轮间的摩擦力,绳子自由端拉力的大小等于物重与动滑轮重力的一半,因此使用动滑轮匀速提升相同重物时,滑轮的重力越大,拉力越大;竖直向上的拉力等于滑轮与物体总重的一半;③实验序号6、79中,拉力F的方向向右倾斜越来越大,动力臂越来越小,拉力将越来越大;④验序号8中拉力与竖直方向夹角介于79之间,实验序号8中拉力大小的范围为7.2N8.0N之间。

练习册系列答案
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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

请针对以上操作回答下列问题:

(1)以上操作中错误的一次是________(选填“a”、“b”或“c”).

(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越________.下图中是小车从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,如图丁所示.请分别画出小车在斜面和水平面时所受弹力的示意图________

(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将保持________

(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时________

(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(“是”或“不是”)一对平衡力.

(6)上述探究实验中用到的科学研究方法是________.(写一种即可)

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