题目内容
如图是探究“杠杆平衡条件”的装置（1）在调节杠杆平衡时，应使杠杆在水平
水平
位置静止，这是为便于实验中测出力臂大小
力臂大小
．（2）表是某研究小组在实验中，
| 动力 F1/N |
动力臂 L1/cm |
阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性
只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性
．分析：（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．
解答：解：（1）杠杆在水平位置平衡，当力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小．
（2）只有一次实验数据，总结实验结论，很具有偶然性，要多进行几次实验，总结的实验结论才具有普遍性．
故答案为：（1）水平；力臂大小；（2）只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性．
（2）只有一次实验数据，总结实验结论，很具有偶然性，要多进行几次实验，总结的实验结论才具有普遍性．
故答案为：（1）水平；力臂大小；（2）只有一次实验数据总结实验结论，实验结论具有偶然性．
点评：对于实验数据的处理，不同的物理量只能相乘、相除，不能相加、相减．
练习册系列答案
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如图是探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
（2）下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 1.0 | 0.24 | 2.0 | 0.12 |
| 2 | 1.5 | 0.1 | 0.5 |
如图是探究杠杆平衡条件的实验装置示意图．