题目内容
【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是
A. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C. 把罩内的空气抽去一些后,闹铃铃声明显减小
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况
【答案】D
【解析】
A、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明声音是由音叉振动产生的。不能探究声音的响度与振幅的关系,不符合题意。
B、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高。研究的是音调和频率的关系。不符合题意。
C、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质,不符合题意。
D、用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同。可以研究响度跟振幅的关系。符合题意。
故选:D。
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