题目内容
26、如图所示是甲、乙两物体运动路程和时间的图象,假设甲、乙两物体由同一地点同时同向出发,请你根据图象提供的信息你可以得到哪些结论?(至少写两条)
(1)
(2)
(1)
甲、乙都做匀速直线运动
;(2)
在相等时间,甲运动的路程大于乙运动的路程
.分析:(1)从图象上可以看出,路程与时间成正比,可知物体的运动状态.
(2)从图象上取一点,使这点时间相同,比较路程的大小.
(2)从图象上取一点,使这点时间相同,比较路程的大小.
解答:解:(1)甲、乙通过的路程随着时间的增大而增大,路程与时间成正比,所以都做匀速直线运动;
(2)当时间相等时,从图象上可以看出,甲经过的路程明显大于乙通过的路程.
故答案为:甲、乙都做匀速直线运动;在相等时间,甲运动的路程大于乙运动的路程.
(2)当时间相等时,从图象上可以看出,甲经过的路程明显大于乙通过的路程.
故答案为:甲、乙都做匀速直线运动;在相等时间,甲运动的路程大于乙运动的路程.
点评:本题考查速度与物体的运动,关键是通过图象得出相应的数据,根据图象得出结论,这是今后学习的重点.
练习册系列答案
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某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究,对于这个问题,他们提出了以下几种猜想:
猜想l:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关;
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)小明这个实验是为了验证猜想 ;
(2)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;
(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与 .
(4)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重),用这两个滑轮组还可以验证猜想 (填序号).
猜想l:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关;
猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关;
猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关;
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)小明这个实验是为了验证猜想
(2)分析表中数据,回答以下问题:
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
②第3次实验中滑轮组的机械效率是
(3)根据小明的实验,你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与
(4)小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重),用这两个滑轮组还可以验证猜想
如图所示,甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上.现沿水平方向切去部分甲和乙后,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙.则下列做法中,符合实际的是( )
A、如果它们原来的压力相等,切去相等体积后,p甲可能大于p乙 | B、如果它们原来的压力相等,切去相等质量后,p甲一定大于p乙 | C、如果它们原来的压强相等,切去相等体积后,p甲一定小于p乙 | D、如果它们原来的压强相等,切去相等质量后,p甲可能小于p乙 |