[题目]在学习“物体运动状态改变的原因时.老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动,如果在它的运动路径旁放一磁铁.钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解.正确的是( )A. 钢珠与磁铁没有接触.所以没有力的作用B. 钢珠在运动过程中不受重力C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D. 实验说明力能改变物体的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是( )

A. 钢珠与磁铁没有接触，所以没有力的作用

B. 钢珠在运动过程中不受重力

C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变

D. 实验说明力能改变物体的运动状态

【答案】D

【解析】A. 磁场是一种特殊的物质，与磁体发生力的作用，不需要接触，所以钢珠与磁铁没有接触也会有力的作用，故A错误；

B. 处在地球表面的物体都受重力，故B错误；

C. 钢珠沿曲线AC运动时，运动方向发生了改变，方向的变化也是运动状态的不变，故C错误；

D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向，所以说明力能改变物体的运动状态，故D正确。

选D。

练习册系列答案

A. 石块受到的重力变小

B. 下沉的石块受到浮力

C. 杯底对石块有向上的托力

D. 测力计的读数存在误差

【题目】下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是（　　）

A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数

C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅

【题目】录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，当旋转音量开关，使电位器连入电路中的电阻 ______ （选填“变大”“变小”“不变”），从而使声音变大．

【题目】用图1中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图1所示的实验电路的连接．
（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率为W．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：．

【题目】实验桌上有材料相同质量不同的甲、乙两个正方体，两个完全相同的木桩A、B，一装满沙子的沙槽（如图所示）．请选用上述实验器材证明：“物体的重力势能与物体的质量有关”．
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验数据记录表格．

【题目】（一）阅读《空中自行车》．空中自行车
骑自行车走钢丝，这么惊险刺激的场面相信您也只在杂技表演中见过吧．在中国科技馆二层“探索发现”A厅就有这样一件展品（如图所示）．高空中有一条钢丝绳，钢丝绳上有一辆独轮车，独轮车下方连接有配重装置，连接杆可伸缩调节长度．自行车加上配重后，人、车、配重组成一个系统，这个系统的重心在钢丝绳下方．支点在车轮与钢丝绳交接处，因此重心低于支点，实现了“稳定平衡”．因此，只要骑行人和车形成的合力矩小于配重形成的力矩时，任凭人和车怎样倾斜，都能够回复到平衡状态，而不会掉下来．那什么是重心呢？我们知道由于地球的吸引使物体受到的力叫做重力．重力的方向是竖直向下的，物体各部分所受重力的合力作用点叫做物体的重心．重心是任何物体的平衡点．重心与物体的平衡有着密不可分的联系．
比如说高高的塔式起重机之所以能稳稳地把成吨的器材举上高楼，就是在其下边的压重架里放入很重的钢锭作为配重，把重心降下来了，提高了稳度．我国古代劳动人民很早就使用配重来提高稳度了．明代航海家郑和在帆船的底舱里放置了大量的砂石当配重压载物，降低了船的重心，提高了船的稳度，在惊涛骇浪中穿越了太平洋、印度洋，访问了30多个国．

（1）空中自行车采用使用降低重心的；
（2）空中自行车，人、车、配重组成一个系统，重心支点，实现“稳定平衡”；
（3）通过阅读材料，请列举出改变重心从而提高物体稳度的一项应用：．

【题目】如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）
A. 轴承中装有滚珠
B. 自行车的车把上刻有条纹
C. 行李箱下安装轮子
D. 磁悬浮列车悬浮行驶

【题目】如图所示，将一小球从A点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过B点到达最高点C时速度为零．图中h1=h2 ，下列判断正确的是（）
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球从A运动到B的时间等于它从B运动到C的时间
C.小球抛出后在B点和C点的机械能相等
D.小球运动到最高点C时速度为零是平衡态

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