题目内容
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左移动过程中，下列说法中正确的是
A.电压表V1的示数减小，电压表V2示数增大
B.电压表V1的示数增大，电压表V2示数减小
C.电压表 V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值减小
D.电压表 V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值不变
【答案】C
【解析】
电流表电阻非常小，相当于一根导线，电压表V1相当于直接接在电源两端，测量的是电源电压，因电源电压不变，所以电压表V1的示数不变，故A、B项错误；当滑片向左滑动时，滑动变阻器R2接入电路的电阻变小，电压表V2测量滑动变阻器两端的电压，根据公式
可知，电压表V2与电流表A示数的比值，即
会变小，故C项正确；D项错误；
故选C。
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【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图-甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．
(1)请你用笔画线代替导线，将如图乙中的实物连接完整(要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大)。
（__________________）
(2)闭合开关，绮妍无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终无示数，电压表示数却很大，这可能是因为_____；
(3)故障排除后，利用定值电阻R＝5Ω进行电流与电压关系实验
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
电流I/A | 0 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 |
分析上表可以得出的结论是：__________。
(4)绮妍同学接着进行电流与电阻关系实验：
①把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为___________ V．
②绮妍接着把50Ω定值电阻接入电路后，无论她怎样调节滑动变阻器，但电压表都达不到2V，为了确保所给的4个定值电阻接入电路后都能正常时行实验，应选取的最大阻值不小于___Ω滑动变阻器。
(5)实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是_________。
【题目】如图甲所示为小明家的具有自动加热、保温功能的电水壶，图乙所示为电水壶的电路图，其中
是电水壶中的电热管，S是一个能自动切换的温控开关。此电水壶是在热胆中储水，由电热管加热工作的，其技术参数如图丙所示。
额定电压 | 频率 | 容积 | 加热功率 | 保温功率 |
220V | 50Hz | 2L | 1000W | 40W |
(1)请根据电路图判断：当温控开关____(选填“闭合”或“断开”)时，电水壶处于加热状态。
(2)根据电水壶按技术参数所标的加热功率、保温功率，计算R0和R的阻值分别是_____？
(3)当电水壶处于正常加热状态时，如果消耗的电能全部用来加热水，使热胆中2kg、20℃的水温度升高到90℃至少需要时间___？
(4)小明同学发现晩上用电高峰时用电水壶烧水会比其他时段慢一些，好奇的小明查阅资料后获悉，用电高峰时家里的电压会比其他时段低一些。假若用电高峰时小明家的电压为198V，则电水壶加热时的实际功率是____？
【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（________）
（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）_____。
位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
（4）小梅指出：为了得出更普遍的规律，接下来的做法是_____。
（5）已知电压恒定不变，小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出ABC三处的电流，同样可得出三处电流之间的关系。在虚线框中画出这个电路图。
（________）