题目内容

图1所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,图2是即将连接完成的实验电路.其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好.
(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象(见下表)

电路中出现的不正常现象
可能的原因
顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.54______
很亮0.424.2______
不亮4.5______
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中(只要填选项代号)
A.电路中a、b间断路  B.电路中a、b间短路  C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小
(3)为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表示数为______V,若此时电流表示数如图3所示,则通过灯泡的电流为______A,该灯泡的额定功率是______W.
【答案】分析:(1)根据表中实验数据选择电表量程,根据电路图连接实物电路图,电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联.
(2)根据电路现象分析电路现象出现的原因.
(3)当灯泡电压等于额定电压时,灯泡正常发光;由图示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数;然后由P=UI求出灯泡额定功率.
解答:解:(1)由表中实验数据可知,电流表最大示数是0.54A,应选0~0.6A量程,电压表最大示数是4.5V,电压表应选0~15V,根据电路图连接实物电路图,如图所示.
(2)当灯泡短路时,灯泡不亮,电路电流较大,与灯泡并联的电压表示数为零;
当滑动变阻器接入电路的阻值太小时,电路电流较大,灯的实际功率较大,灯很亮;
当灯泡断路时,电路电流为零,电流表示数为零,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压;实验现象与原因如下表所示.

电路中出现的不正常现象
可能的原因
顺序电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.54B
很亮0.424.2C
不亮4.5A
(3)当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时,灯泡正常发光,由图3所示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.38A,灯泡额定功率是P=UI=3.8V×0.38A=1.444W;
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)如上表所示;(3)3.8;0.38;1.444.
点评:本题考查了连接实物电路图、电路故障分析、电表读数、求灯泡实际功率等问题,是实验的常考问题,一定要掌握;对电表读数时,要先确定电表量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
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图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).
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(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.
(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:
猜想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).
②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到
 
V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为
 
Ω.
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(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.
次数1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).

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C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:
猜想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立0
如果C成立0.45
(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).
②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为______Ω.

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次数1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10 Ω,变阻器上标有“10 Ω 1A”的字样,电流表(0﹣0.6A、0﹣3A)、电压表(0﹣3V、0﹣15V).
(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.
(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:
(3)①假如电压表“0﹣15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).
②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到 _________ V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,则小灯泡的电阻为____________Ω。
(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.
图1所示是测量小灯泡电阻的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V).

(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.
(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:
猜想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立
如果C成立0.45
(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).
②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为______Ω.

(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.
次数1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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