题目内容
小刚做“测定一个小灯泡的额定功率”的实验，所用灯泡的额定电压标记已磨损，额定电流是0.3A，灯泡正常发光时电阻约为7Ω．
（1）图甲是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）正确连好电路，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片P置于________端（选填“A”或“B”）．实验过程中，在调节滑动变阻器时，应先观察________．
（3）实验过程中，电流表示数为0.2A，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（填“A”或“B”）端滑动．小灯泡正常发光时电压表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W．
解：（1）灯泡的额定电流为0.3A，电阻约7Ω，则灯泡的额定电压约：U=IR=0.3A×7Ω=2.1V；故电压表的量程为0～3V，且并联在灯泡两端，电流从正接线柱流入负接线柱流出；并将滑动变阻器的C或D接线柱与灯泡右侧接线柱连接．如图所示：
（2）滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处，离接入电路的下面接线柱最远．所以滑片置于A端．
已知灯泡的额定电流，因此实验过程中，在调节滑动变阻器时，应先观察电流表示数．
（3）由于电流表的示数小于灯泡的额定电流0.3A，故应使电流变大，滑动变阻器的滑片向B端调节，电阻变小；
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2V；
灯泡的额定功率为P=UI=2V×0.3A=0.6W．
故答案为：（2）A；电流表的示数；（3）B；0.6．
分析：（1）根据小灯泡的额定电流和电阻求出电压值来确定电压表的量程，且与灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑动变阻器“一上一下”的串联在电路中．
（2）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，防止电路中电流过大，烧坏电路元件．当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡的功率为额定功率．
（3）电路中的电流小于额定电流时，应调节滑动变阻器使电路中的总电阻减小，电流增大；再根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数，最后根据P=UI求出灯泡的额定功率．
点评：本实验题涉及电压表和电流表的使用、滑动变阻器的使用、实物图的连接和电功率的计算，虽综合性强，但都属于基础知识，都是我们需要掌握的内容．
（2）滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处，离接入电路的下面接线柱最远．所以滑片置于A端．
已知灯泡的额定电流，因此实验过程中，在调节滑动变阻器时，应先观察电流表示数．
（3）由于电流表的示数小于灯泡的额定电流0.3A，故应使电流变大，滑动变阻器的滑片向B端调节，电阻变小；
电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，所以电压表的示数为2V；
灯泡的额定功率为P=UI=2V×0.3A=0.6W．
故答案为：（2）A；电流表的示数；（3）B；0.6．
分析：（1）根据小灯泡的额定电流和电阻求出电压值来确定电压表的量程，且与灯泡并联，电流从正接线柱流入负接线柱流出；滑动变阻器“一上一下”的串联在电路中．
（2）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，防止电路中电流过大，烧坏电路元件．当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡的功率为额定功率．
（3）电路中的电流小于额定电流时，应调节滑动变阻器使电路中的总电阻减小，电流增大；再根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数，最后根据P=UI求出灯泡的额定功率．
点评：本实验题涉及电压表和电流表的使用、滑动变阻器的使用、实物图的连接和电功率的计算，虽综合性强，但都属于基础知识，都是我们需要掌握的内容．
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小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
| 电压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是______．
（3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为______A，电压表的示数为______V．
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是______，改进的办法是______．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而______．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
| 猜想 | 电流表的读数 | 电压表的读数 |
| 如果A成立 | ||
| 如果C成立 |
小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．则小灯泡额定功率是______W．
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是______．
（3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为______A，电压表的示数为______V．
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是______，改进的办法是______．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而______．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
（6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表0～3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为______V．
| 电压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是______．
（3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为______A，电压表的示数为______V．
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是______，改进的办法是______．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而______．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
| 猜想 | 电流表的读数 | 电压表的读数 |
| 如果A成立 | ||
| 如果C成立 |
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（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是______，改进的办法是______．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而______．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
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| 电压/V | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| 电流/A | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
| 亮度变化 | 暗→亮 | ||
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（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是______，改进的办法是______．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而______．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
| 猜想 | 电流表的读数 | 电压表的读数 |
| 如果A成立 | ||
| 如果C成立 |