题目内容
【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【提出问题】如图1所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
（图1）【猜 想】并联电路干路中的电流可能等于各支路电流之和。
【设计实验与进行实验】
按图1所示连接电路；
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出一组数据填入了下表；
【设计实验与进行实验】
按图1所示连接电路；
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出一组数据填入了下表；
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2，根据你的分析，你认为原因可能是_______________________；而B组试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3，你认为B组的原因可能是_______________________。
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2，根据你的分析，你认为原因可能是_______________________；而B组试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图3，你认为B组的原因可能是_______________________。
图2 图3
（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以在实验中采用__________________________的方法来改变电流的大小从而进行三次实验；
（4）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；
（5）小松在实验过程中连接了如图4的电路，小林看见了，就对小松说:“你的电路好像有不合理的地方。”现在请你在原图上帮小松只改动一根导线，就能使两个电流表分别测L1、L2的电流。
（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：____________________________________________________________________________。
（4）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；
（5）小松在实验过程中连接了如图4的电路，小林看见了，就对小松说:“你的电路好像有不合理的地方。”现在请你在原图上帮小松只改动一根导线，就能使两个电流表分别测L1、L2的电流。
（6）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：____________________________________________________________________________。
（1）断开 （2）电流表的正负接线柱接反了；电流表的量程选择小了 （3）更换不同规格的小灯泡或改变电源电压（4）没有单位
（5）
（6）可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流。(答案合理即可)
练习册系列答案
相关题目
（2007?江西）【探究名称】探究并联电路中电流的关系
