题目内容

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力。实验数据记录如下。

1从表中数据可知,水和食用油的质量____(选填相同不相同),加热结束时,食用油的温度比水温度____(选填)。

2在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量____(选填大于小于等于)食用油吸收的热量。

3实验表明,_____(选填食用油)吸热的能力更强。

4)该实验采用了_____________________探究方法.

【答案】 相等 大于 控制变量法

【解析】1从表中数据以及控制变量的思想,水和食用油的质量相等;加热结束时,食用油的温度比水温度高

2在实验中,采用了相同的加热器,即相同时间内水和食用油吸收的热量相等,所以给水加热更长的时间,则水吸收的热量更多。

3实验表明,相等加热时间,水的温度升高的低,所以水吸热的能力更强。

4)该实验采用相同的加热器,相同的质量,相同的初温,及相同的加热时间,都是控制变量法的应用。

答案:(1). 相等 (2). (3). 大于 (4). (5). 控制变量法

练习册系列答案
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【题目】实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到ABC三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

方法一:改变电源电压;

方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是_____的(正确错误).

2如图是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,abcd四个接点中,最方便的导线拆接点是_____点,同时注意,在拆接电路时,开关必须_____.测量过程中,电流表出现如图中的实验现象说明_____

3)该同学表格设计中存在的不足之处是:_____

4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____(选填)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_____

5)根据上述结论,应用到如图中,图中已标明了电流的方向,若bcd中的电流大小分别为0.3A0.6A0.2A,则a中的电流大小为_____A

【题目】阅读短文,回答问题.

电动平衡车

电动平衡车,又称体感车是一种时尚代步工具,它利用车体内部的陀螺仪和加速度传感器,来检测车体姿态的变化,并利用伺服控制系统,精确地驱动左右两个电动机进行相应的调整,以保持系统的平衡.电动平衡车采用站立式驾驶方式,通过身体重心和操控杆控制车体运行,采用锂电池组作为动力来源驱动左右两个电动机行驶.下表为某品牌电动平衡车部分技术参数.

⑴如图甲所示,科技兴趣小组为平衡车设计的转向指示灯电路.电路中电源电压恒为6V,指示灯L1、L2的规格均为“6V 6W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计,不考虑指示灯电阻随温度的变化,当单刀双掷开关S“1”接通后,左转指示灯L1会亮暗交替闪烁.在上述过程中,左转指示灯L1两端实际电压UL随时间,变化规律如图乙所示.

①当单刀双掷开关S“2”接通时,电磁铁中有电流通过,右转指示灯L2发光_____(选填较亮较暗).接着,衔铁被吸下,触点AB接通,电磁铁和电阻R0被短路,右转指示灯L2发光_____(选填较亮较暗).此时,由于电磁铁中没有电流通过,衔铁被弹簧拉上去,触点AB分离,电磁铁中又有电流通过,随后电磁铁又将衔铁吸下,如此循环,右转指示灯L2会亮暗交替闪烁.

②单刀双掷开关S“1”接通,触点AB分离时,电磁铁上端是_____极,定值电阻R0的阻值为_____Ω.

③在单刀双掷开关S“l”接通情况下,左转指示灯L1亮暗交替闪烁工作10min,则整个电路消耗的电能为_____J.

⑵若小明体重是88kg,他驾驶电动平衡车在水平路面上以18km/h的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.l倍,当耗能为锂电池总储存能量的50%时,则每个电动机的平均输出功率为_____W,平衡车行驶的路程是_____km.(锂电池的总储存能量=锂电池的能量密度×锂电池的总质量)

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