题目内容
“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得以下实验数据，如下表所示．
（1）分析1、2两次实验，可得出的结论是：
（2）分析2、3两次实验，可知：
（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫
| 实验次数 | 接触面材料 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木块与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木块与毛巾 | 6N | 2.5N |
接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
．（2）分析2、3两次实验，可知：
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
．（3）她在实验中运用的研究物理问题的常用方法，叫
控制变量法
控制变量法
．分析：滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；又因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法．
解答：解：（1）比较1、2两次实验可知两次实验的接触面粗糙程度相同，但压力的大小不同，结果摩擦力的大小不同，所以在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
（2）比较2、3两次实验可知两次实验的压力大小相等，但接触面粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，所以在压力大小相等时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
（3）在比较的过程中都是控制一个相同的量，比较另一个量与滑动摩擦力的关系，运用控制变量法分析．
故答案为：（1）接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）控制变量法．
（2）比较2、3两次实验可知两次实验的压力大小相等，但接触面粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，所以在压力大小相等时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
（3）在比较的过程中都是控制一个相同的量，比较另一个量与滑动摩擦力的关系，运用控制变量法分析．
故答案为：（1）接触面的粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）控制变量法．
点评：把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在．
练习册系列答案
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