题目内容

【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2所示。

(1)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些,请你指出造成他判断错误的原因:________________________;

(2)另一同学连接的电路如图3所示。他认为:只需要两个灯泡就可以完成实验,将两个灯泡串联接入电路中,闭合开关后观察两个灯泡的亮度。他观察到灯泡L1发光较亮,灯泡L2发光较暗,所以他认为电路在经过一个灯泡后会减弱一些。你认为他的观点是否正确呢?请你在不增加任何实验器材的情况下设计一个实验证明你的观点,在下面方框中画出你设计的电路图,将会看到________________________________________,说明他的观点是错误的。

(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

【答案】(1)电流表选择的量程不同 (2)电路图如图所示灯泡L1发光较亮

(3)可行 不可行

【解析】(1)串联电路中电流处处相等,造成电流表指针偏转较小的原因,是量程选择不同。(2)在不增加任何器材的情况下,可以对换两个灯泡的位置,观察它们的发光情况。(3)方法1:说明两灯之间相互影响,故推知二者是串联;方法2:如果断开干路导线,也会出现两灯熄灭现象,故不能推知两灯一定是串联。

练习册系列答案
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【题目】晴天正午,小健与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示.光斑的形状与什么要素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关.

(1)根据所学知识,可确定猜想a是______ 合理/不合理的;

(2)为了进行探究,他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状.

若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用______卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小健选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论______(可靠/不可靠).

(3)小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响,另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是

(4)小健知道了光斑的成因后,又动手制作简易的针孔相机,他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,如图戊所示.

小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗,如图己所示.则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是

(5)小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察,则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像______(变大/变小/不变).

(6)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是

A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像

B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关

C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关

D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的

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