题目内容
如图所示，滑动变阻器连入电路的示意图中，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是( )
A. B. C. D.
物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”．请你根据这个意思，结合所学知识，回答下列的问题：
在图中，杯中水量较少、的水量相同，比较各杯中水的内能的大小：
①________杯中水的内能最大，因为________．
②________两杯中水的内能不好比较，因为________．
客车以20 m/s的速度向南行驶，迎面驶来一列长210 m的货车，以54 km/h的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为( )
A. 6 s B. 10.5 s C. 12 s D. 14 s
学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以对于影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想：
猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关。
猜想二：(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)位置。
(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是__________。
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据：
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?____________;
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?____________________;
(4)本实验采用的研究方法是_________________________________________;
(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是_____________________。
如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_______，从而减小了导线的____，以达到减少输电线上电能损失的目的，这个装置应该是____(选填“导体”或“绝缘体”)。
将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（ ）
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
小明同学做探究改变物体内能的实验：如图所示，他用气筒向装有少量水的瓶内用力打气，瓶内气体的内能会_____。当他向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。这是由于瓶内的气体对外做功使其内能_____，温度降低而_____。
关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）
A. 物体温度降低时内能减少
B. 0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C. 温度相同的两个物体间不能发生热传递
D. 任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明的测量结果是112.9 cm，小华的测量结果是1.128 m，下列几种说法中正确的是( )
A. 小华的计数比小明的准确 B. 两人所用刻度尺的分度值是相同的
C. 小明的计数误差小 D. 两人只要认真测量就会避免误差
B. 
C. 
D. 
灵星计算小达人系列答案
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