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如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_______，从而减小了导线的____，以达到减少输电线上电能损失的目的，这个装置应该是____(选填“导体”或“绝缘体”)。

练习册系列答案
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（2017•鄂州卷）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别

A. 增大 减小 B. 增大 增大 C. 减小 增大 D. 不变 减小

小明在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

(1)该实验是根据公式________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________(选填“大”或“小”)。

(3)请根据图中所给信息回答：sAB＝______cm，tBC＝______s，vAC＝______m/s(结果保留三位小数)。

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(选填“大”或“小”)。

(5)通过计算可知：vAC________(选填“大于”“小于”或“等于”)vBC。

小红同学对同一物体四次测量结果记录为：22.4 mm、22.5 mm、25.4 mm、22.6 mm，其中记录明显错误的数据是____，其他几次结果的尾数也不相同，这属于测量中的____(选填“误差”或“错误”)。

小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

（______）

（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．

（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．

（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．

L1两端电压/V

L2两端电压/V

串联后的总电压/V

1.4

3.1

4.5

如图所示，滑动变阻器连入电路的示意图中，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是(　　)

A. B. C. D.

在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是

A. 锌电极是番茄电池的正极 B. 番茄电池可将化学能转化为电能

C. 番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D. 将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表

在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。

（1）这盆水很热，这里的“热”是指____________；

（2）物体吸热升温，这里的“热”是指____________；

（3）摩擦生热，这里的“热”是指______________。

小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是(　　)

A. 火车静止，汽车运动

B. 火车运动，汽车静止

C. 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度

D. 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度

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