题目内容
【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________。
（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：______测量时间，以_______测量时间的误差。（填“减小”或“增大”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏________。（填“大”或“小”）
（4）小车通过全过程的速度大小变化情况是________。（填“变大”“不变”“变小”）
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是多少？（请写出详细的计算过程）
【答案】（1） v=s/t ( 2 ) 增大 减小 ( 3 ) 大（4）变大（5）0.2m/s
【解析】
试题分析：（1）测平均速度，其实验原理应该是平均速度的公式v=s/t，实验中应测定时间及其对应的路程，以确定某段路程的平均速度；（2）小车是在重力作用下下滑的，坡度越小，其下滑的速度越慢，经历的时间就越长，计时越准，误差就越小；（3）当小车通过A后再计时，会导致AC段的测量值小于真实值，v=s/t，t偏小，算出的平均速度v就偏大；（4）从图上看出，A-B，B-C相同的路程上，前一段用时3秒，后一段用时2秒，时间变小，速度变大；（5）v=s/t=60cm/3s=0.6m/3s=0.2m/s。
小学生10分钟口算测试100分系列答案【题目】晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：
（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的
(选填“A”或“B”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的 ，就可比较纸锥下落的快慢；
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有 和 ；参照速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整；
运动物体 | ① | ② | 速度v／(m·s-1) |
大纸锥 | |||
小纸锥 |
（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是： ．
