题目内容

【题目】今年5月,昆明市气温连续10天达到30℃左右,让冬无严寒,夏无酷暑的昆明人着实体验了一下什么叫酷暑难耐。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两档),请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。

1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与_____的关系;

2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该_____。然后用吹风机(不加热档)_____,观察蒸发愔况;

3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热档)去吹其中一滴水,观察蒸发情况,这样做是_____的,原因是:_____

4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了_____

5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好:一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不见了,而油还在,由此,你的猜想是_____

6)小林同学上公共厕所洗完手后,用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手,同时放进|烘干机内,左手感觉吹的是暖风,而右手感觉吹的却是凉风,这是因为_____

【答案】液体表面积大小 控制两滴水其它条件都相同时 吹其中一滴水 错误 改变水温度的同时,改变了水表面空气流速大小 避免木板吸水对本实验结果造成一定的影响 液体的蒸发速度还可能与液体种类有关 左手干燥,吹热风时蒸发较缓慢感觉到的是热风;右手潮湿,吹热风时加快了皮肤表面液体蒸发速度,蒸发吸热因此感觉是凉风

【解析】

第一空.把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,保持了温度、空气流动速度相同,只有液体表面积不同,因此,这是探究蒸发快慢与液体表面积的关系;

第二空.根据控制变量法,如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该保持:两滴水的大小、温度和表面积相同;

第三空.然后用吹风机(不加热档)对其中一滴水吹风,观察蒸发情况;

第四空.探究蒸发快慢与温度的关系,应控制表面积和空气流动速度相同,而如果用吹风机(加热档)去吹其中一滴水,则空气流动速度和温度都发生了改变,因此这样做是错误的;

第五空.原因是改变水温度的同时,改变了水表面空气流速大小

第六空.实验中将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了防止因材料吸水影响实验效果;

第七空.一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不见了,而油还在,由此,可做出的猜想是液体蒸发的快慢与液体的种类有关;

第八空.因为水蒸发吸热,有致冷作用,所以当他把干燥的左手和沾水的右手,同时放进烘干机内,左手感觉吹的是暖风,而右手由于水蒸发吸热,所以感觉吹的却是凉风。

练习册系列答案
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【题目】小华在建筑工地上看到,工程车的车斗慢慢倾斜到一定程度时,车斗中的石料就沿车斗斜面滑落下来(如下左图所示)。小华想,车斗中的石料如果减少些,要滑落下来,车斗的倾斜程度是否可以减小些?

于是小华到实验室进行探究,先把长木板放在水乎桌面上,将质量为100克带有钩码槽的木块放在长木板的A处,如图所示。然后进行如下操作:

①在木块的钩码槽中放入三个50克的钩码,将木板的右端慢慢抬高到一定高度时,木块开始下滑,记录右端被抬升的高度h=20厘米。

②第二次在木块的钩码槽中放入两个50克的钩码,第三次在木块的钩码槽中放人一个50克的钩码,分别重复上述实验。

1)请你帮小华同学设计记录数据的表格________

2)小华发现三次实验中,木块开始下滑时木板的倾斜程度是一样的。那么车斗中的石料能刚好滑落下来,车斗的倾斜程度与什么因素有关呢?小明认为可能与石料和车斗间接触面的粗糙程度有关,于是他进行如下探究:

将一块棉布、一块毛巾分别铺在长木板上,把放有一个50克钩码的木块放在长木板的A处,慢慢抬高木板的右端直到木块开始下滑;测量并记录右端被抬升的高度分别为24厘米和30厘米。

根据小华和小明的实验,可以得出的结论是________

3)根据以上探究,可以帮助我们解答其他类似的疑惑,比如为什么道路桥梁的引桥要做到一定长度?为什么___________?等。

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