题目内容
【题目】（2分）如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）
A． 食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强
B． 物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C． 加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强
D． 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
【答案】C
【解析】
试题实验中，食用油吸热升温较快，由
说明食用油的比热容小，吸热能力较弱，故选项A错误．在本实验中，加热时间越长说明物体吸热越多，故选项B错误．实验中，加热相同的时间，说明吸收了相同的热量，，由可知，末温低的物质比热容大，吸热能力强，故选项C正确．由Q=cm△t可知，质量相同的水和食用油，由于比热容不同，并且初温相等，则当末温相同时，吸收的热量不相同，故选项D错误．
名校课堂系列答案
【题目】某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高温度 | 加热时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)由实验可知：质量相同的不同种物质，升高或降低相同温度时，吸收或放出的热量一般是 ____（填：“相同”或“不同”）的，物理上引入_________这一物理量来表示物质的这种属性。
(2)实验中是通过比较__________（选填“加热时间”、“升高温度”）来比较两种物质的吸热多少的。
(3)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的__________有关。
【题目】某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端的电圧的关系，并将实验数据填写在表一中
表一
导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
甲 | 1 | 2.0 | 0.10 |
2 | 4.0 | 0.20 | |
3 | 6.0 | 0.30 | |
4 | 8.0 | 0.40 | |
乙 | 5 | 2.0 | 0.20 |
6 | 4.0 | 0.40 | |
7 | 6.0 | 0.60 | |
8 | 8.0 | 0.16 |
（1）分析较实验序号1与2与3与4（或5与6与7）的数据 可以得出的初步结论是:_______；
（2）分析实验序号1与5（或2与6或3与7）的数据 可得出的初步结论是:____________
（3）实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该____（选填序号）；
A.把表中电流表数据改为0.80A
B.尊重事实，不作处理
C.推翻前面结论，寻找新的规律
D.寻找错误原因，重新实验
（4）他们在分析⑵的基础上维续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系.请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体并把所选的导体编号填写在表二中。________
表二
实验序号 | 导体序号 | ||
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 |
表三
导体编号 | 导体材料 | 长度（米） | 横截面积（毫米2） |
1 | 镍铬合金 | 1.5 | 0.1 |
2 | 镍铬合金 | 1 | 0.1 |
3 | 镍铬合金 | 1 | 0.2 |
4 | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
5 | 锰铜 | 2 | 0.1 |
6 | 碳钢 | 1.5 | 0.1 |
7 | 碳钢 | 1 | 0.2 |
8 | 铁丝 | 3 | 0.1 |
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中，实验装置如图所示。
加热时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度 | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度 | 30 | 38 | 46 | 54 | 42 |
实验中应量取质量______的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较______来判断吸热能力的强弱。
通过实验记录数据如表格所示，从开始加热到4min，甲、乙两种液体吸收热量的关系为
______
选填“大于”、“小于”或“等于”
。
分析实验数据可知______物质的吸热能力强。
【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图所示，电源电压恒为1.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．
( 1)图乙所示的电路缺少一根导线，请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线．
（______________）
(2)小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到_____(选填“A”或“B”)端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图丙所示，该示数为_____A．
(3)接下来，小宇同学应该_____，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为_____V，将电流表示数记录在表格中．
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | _____ | 0.1 | 0.05 |
(4)将定值电阻换成20Ω重复第(3)的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成_____(选填“正比”或“反比”)．本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终_____（选填“大于”或“小于”）所需电压．
【题目】小阳在探究电流与电压的关系时，选择了下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电池、定值电阻 R、导线若干，实验电路图如图所示。请按要求完成实验：
（1）在连接电路时，开关应____________________（选择“断开”或“闭合”）
（2）滑动变阻器在本实验中的主要作用是（___）
A. 改变电阻R 两端的电压
B. 控制电阻R 两端的电压保持不变
C. 控制通过电阻 R 的电流保持不变
（3）小阳得到的实验数据如下图所示：
U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
I/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 | 0.45 |
经老师检查发现有一组数据是错误的，请你根据所学的知识判断，这是第___________组数据
（4）利用图所示实验电路（不添加任何器材）还可以进行的实验有：___________.