Question

【题目】玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为 和 的琴弦（只填字母代号）．

(2)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A.B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的材料和 ，想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系．

(3)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等，你认为玮玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）．

Answer 1

【答案】（1）D 、 E ；（2）长度 、 横截面积 ；（3）③①②④

【解析】

试题分析：(1)探究弦发声的音调与弦的材料的关系，应控制其他条件不变，只改变弦的材料，应该选用编号为D和E的琴弦．

(2) A.B编号的两种琴弦的材料和长度相同，而横截面积不同，想探究的问题是弦发声的音调与弦的横截面积的关系．

(3)．探究过程应先提出问题、进行猜想、实验研究、再分析归纳，最后得出结论，还有进行评估。