题目内容
【题目】图甲是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
（1）实验时小明选用大小不同的实心钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与-___________的关系
（2）实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越______选填“远”或“近”）,若水平面绝对光滑,木块将__________
（3）同班的小红同学,发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成的。为了验证猜测,小红又增加了弹簧测力计,砝码等器材进行了“滑动摩擦力与压力大小关系”的探究,首先完成了如图乙所示实验,接着下一步操作是____________________
【答案】质量 远 做匀速直线运动 在木块上放一个砝码，用弹簧测力计拉着其匀速直线运动。物体受平衡力的作用，测力计的示数等于物体受到的滑动摩擦力的大小。
【解析】
（1）掌握影响动能的两个因素：质量和速度．找出相同的量和不同的量，便可得出结论；（2）在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；可得出：物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．（3）要探究摩擦力与压力的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力大小不同．
(1)掌握影响动能的两个因素：质量和速度。找出相同的量和不同的量，小明选用大小不同钢球，故质量不同，从同一斜面的同一高度由静止滚下，那么它们的速度相同，故该实验是为了探究动能大小与质量的关系。(2)接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态。
（3）为了验证猜测,小红又增加了弹簧测力计,砝码等器材进行了“滑动摩擦力与压力大小关系”的探究,首先完成了如图乙所示实验,接着下一步操作是在其他条件不变时，在木块上放一个砝码，用弹簧测力计拉着其匀速直线运动。物体受平衡力的作用，测力计的示数等于物体受到的滑动摩擦力的大小，两次弹簧测力计的示数进行比较，压力变大，拉力变大，即摩擦力变大，即摩擦力的大小与压力大小有关。
