题目内容
在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)水沸腾时温度计示数如图中所示,为______℃.甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因______.(一条即可).
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因______(合理即可).
解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;
而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度;
(2)由图知,温度计的分度值为1℃,其示数为98℃;
加热至沸腾时间较长,可能是因为火力过小或者水量大造成的.由图可知,它们的初始温度相同,所以乙组加热时间较长可能是水量大造成的.
(3)撤去酒精灯后,由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.
故答案为:(1)自下而上;(2)98;水量大;(3)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.
分析:(1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;
(2)在进行温度计的读数时,注意其分度值;
影响沸腾加热时间的因素有:水的多少、水的初温等;
(3)根据水沸腾的条件进行分析:达到沸点并要继续吸热.
点评:此题“探究水的沸腾”实验,考查了有关实验仪器的调节,考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析.
而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度;
(2)由图知,温度计的分度值为1℃,其示数为98℃;
加热至沸腾时间较长,可能是因为火力过小或者水量大造成的.由图可知,它们的初始温度相同,所以乙组加热时间较长可能是水量大造成的.
(3)撤去酒精灯后,由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.
故答案为:(1)自下而上;(2)98;水量大;(3)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.
分析:(1)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,然后根据温度计的使用规则固定好其位置;
(2)在进行温度计的读数时,注意其分度值;
影响沸腾加热时间的因素有:水的多少、水的初温等;
(3)根据水沸腾的条件进行分析:达到沸点并要继续吸热.
点评:此题“探究水的沸腾”实验,考查了有关实验仪器的调节,考查了温度计的读数、影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析.
练习册系列答案
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.在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容:
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1所示,则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。
(2)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第_________min时的数据是错误的,温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
(3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
(4)小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃,他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,你认为他的想法正确吗? (“正确”或“错误”)。
(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1所示,则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。
(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
(3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
(4)小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃,他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,你认为他的想法正确吗? (“正确”或“错误”)。
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时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
(3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
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时间(min) |
… |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
… |
温度(℃) |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
96 |
98 |
98 |
… |
①从记录数据看,在第_________min时的数据是错误的,温度应改为_________。
②由表中数据得出的结论是:__________________ 。
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你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________ 。
(4)小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃,他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,你认为他的想法正确吗? (“正确”或“错误”)。