题目内容

下列物体一定带正电的是（　　）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒
B．与带正电的物体相互排斥的小物体
C．与带负电的物体相互吸引的轻小物体
D．具有吸引轻小物体的物体
A、规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．符合题意．
B、根据同种电荷相互排斥，与带正电的物体排斥的物体一定带正电．符合题意．
C、异种电荷相互吸引，带电体吸引不带电体，与带负电的物体相互吸引的轻小物体可能带正电，可能不带电．不符合题意．
D、具有吸引轻小物体的物体一定带电，可能带正电，可能带负电．不符合题意．
故选A、B．
练习册系列答案
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在利用核能发电时，是把_________能转化为____________能
某块手机锂电池上标有“3.6V，600mAh”的字样，已知手机正常通话时的工作电流约为150mA，该电池可供手机正常通话时间为______h．
小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度
1
1
4
勺		2微亮
2
1
2
勺		2较亮
3
1
4
勺		1较亮
4
1
2
勺		1很亮
（1）比较实验次数1和2可验证猜想______（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______．
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______（选填“可行”或“不可行”），理由是______．
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与______有关．
LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管．发光二极管的主要材料是（　　）
A．超导材料B．合金材料C．半导体材料D．磁性材料
一个站在大地上的人，只用一个验电器，不用其他器具（　　）
A．可判断不同带电体带电的多少
B．可判断带电体带电的正或负
C．可判断带电体的电阻大小
D．以上各项都不能判断
甲、乙两个细丝线悬挂着轻质小球，如图，让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球相互排斥的是（　　）
A．甲带正电乙不带电B．甲带正电乙带负电
C．甲带正电乙带正电D．甲带负电乙带负电
三个阻值相同的电阻串联的总电阻为9Ω，若将它们并联起来，则总电阻为______．
（7分）在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
（1）连接电路前，开关必须___________。
（2）（2分）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（   ）
A. 电流表坏了              B. 滑动变阻器短路    
C. 电阻处接触不良          D. 电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数___________，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为______A。
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
 
 
（5）实验结果是：________________________________________________。

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