题目内容
图中，电能表的示数为（ ）
A. 17.6 kW•h B. 217.6 kW•h
C. 20.6 kW•h D. 2017.6 kW•h
在下列数字后面添上恰当的单位：
①一位中学生的体积约为50_________， ②海水的密度约为1.03×103__________，
③一支钢笔的质量约为0.02________， ④空气的密度约为1.29__________。
如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化）（ ）
A. 电流表示数变小，小灯泡变亮 B. 电压表示数变大，小灯泡变暗
C. 电路消耗的总功率不变 D. 电压表与电流表示数的比值变大
某品牌电炖锅有高温、低温两档，它的内部简化电路如图所示．当开关S1和S2都闭合时，电炖锅处于___档（选填“高温”或“低温”）；用电炖锅炖汤是利用了电流的_____（选填“热效应”或“磁效应”）．
电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（ ）
A. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻 B. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流
C. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻 D. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流
在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变．电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20? 2A”字样，两电表均为实验室常用电表．闭合开关S，电流表示数为0.2安．求：
（1）电压表的示数是多少？
（2）此时电阻R2连入电路的阻值多大？
根据如图所示的电路图，在答题卡的指定位置用笔画线代替导线连接实物电路．
实验探究小组的同学探究液体内部压强的特点。
【猜想与假设】
猜想一：液体内部的压强大小可能与方向有关。
猜想二：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。
猜想三：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。
【制定计划设计实验】
为了验证以上猜想，小组同学找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究。
(1)实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面_________，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两边液面都几乎没有变化，如图所示，说明该压强计_________（选填“漏气”或“不漏气”）。
(2)调试好压强计，小聪把探头放入水中，再观察压强计U形管两边液面是否有_______来判断探头处是否受到水的压强。
【进行实验与收集证据】
通过实验，收集到如下表中的数据：
【评估】
(3)比较序号1、2、3、4组的数据，可得出的结论是_____________________。
(4)为了验证猜想二，应比较表中序号为_________的实验数据。
(5)比较序号6、7两组的数据，可得出液体的压强与液体________有关。
(6)小聪在实验中主要用到的研究方法有 _______ 法。（写出一种即可）
如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境。若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板__cm才能与蜡烛A的像完全重合；若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则图_____ 是产生该现象的原因。（用相应字母表示）
