题目内容
最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是( )
A. 欧姆 B. 焦耳 C. 奥斯特 D. 法拉第
一个质量为70 kg的工人,用如图所示的装置(包括滑轮组及装石板的托板)提升石板。已知托板重200N,每块石板重100N,滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计,当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时,此装置的机械效率为80%。那么,该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中,下列有关说法错误的是(取g =10N/kg)
A. 该工人提升10块石板升高2m做的额外功一定是500J
B. 该工人在4s内提升10块石板升高2m的有用功率一定是500W
C. 此装置动滑轮的质量是5 kg
D. 此装置的机械效率最高可达到82.1%(结果保留1位小数)
用电压表测灯泡正常发光时的电压时,误将电压表与灯泡串联,这样引起的后果是( )
A. 灯泡可能烧坏 B. 灯泡不亮 C. 电压表烧坏 D. 电压表无读数
通过110Ω电阻丝的电流是2A,产生8800J的热量需要通电_______s,这段时间电流做的功是_______。
朝阳中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时,发现电烙铁通电一段时间后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热,这是因为( )
A. 电烙铁比铜导线粗
B. 通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小
C. 电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长
D. 电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多
下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路图,提供的器材有:6V的电源一个,电流表(0﹣0.6A,0~3A)。电压表(0﹣3V,0~15V)各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干(忽略
导线电阻),以上实验器材完好无损,实验中数据读取准确无误。
(1)探究电流与电压的关系时,移动滑动变阻器的滑片,改变电阻两端的电压,进行了多次测量,归纳得出_______的规律。
(2)探究电流与电阻的关系时,测得的几组数据如下表所示。由于操作不当,导致表中第_______次实验的数据存在错误,出错的原因是_______。纠正错误以后,小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进行第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,请给小明提出可行的解决方案(不限于提供的实验器材):_______。
(3)利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值,实验中也要进行多次测量,其目的是_______;将定值电阻换成小灯泡后,利用该实验电路图还可以“测量小灯泡的电功率”,实验中也要移动滑动变阻器的滑片,其目的是_______。若被测小灯泡的额定电压为3.8V,在调节滑片使小灯泡正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V.测量误差较大,为此,小明改动电路,在不更换现有器材的情况下,提高了测量数据的精确度。请补全小明的做法:断开开关_______;闭合开关,_______;读出此时电流表的示数;计算小灯泡的额定功率。
在“探究电流与电阻的关系”实验中,把电流表连入电路时,必须使电流从______接线柱流入。每次更换电阻后,在调节滑动变阻器的同时,应观察________表,使其示数保持不变。
如图为“滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验:
(1)请连接好实物图,要求:滑动变阻器的滑片向B端滑动时,灯泡的亮度增加。__
(2)在闭合开关前,滑片P应移动最_______端(选填“左”或“右”)。
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是_______;
(4)在方框中按照题目的要求画出你所连的实物图对应的电路图。______
下列关于声现象的说法正确的是( )
A. 超声波一定比次声波传播速度快
B. 只要物体在振动,我们就能听到声音
C. “不敢高声语”的“高声”指声音响度大
D. 城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播