题目内容
最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是（ ）
A. 欧姆 B. 焦耳 C. 奥斯特 D. 法拉第
一个质量为70 kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板。已知托板重200N，每块石板重100N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，下列有关说法错误的是（取g =10N/kg）
A. 该工人提升10块石板升高2m做的额外功一定是500J
B. 该工人在4s内提升10块石板升高2m的有用功率一定是500W
C. 此装置动滑轮的质量是5 kg
D. 此装置的机械效率最高可达到82.1%（结果保留1位小数）
用电压表测灯泡正常发光时的电压时，误将电压表与灯泡串联，这样引起的后果是（ ）
A. 灯泡可能烧坏 B. 灯泡不亮 C. 电压表烧坏 D. 电压表无读数
通过110Ω电阻丝的电流是2A，产生8800J的热量需要通电_______s，这段时间电流做的功是_______。
朝阳中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时，发现电烙铁通电一段时间后热得发烫，而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热，这是因为（ ）
A. 电烙铁比铜导线粗
B. 通过电烙铁的电流大，而通过铜导线的电流小
C. 电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长
D. 电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多
下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路图，提供的器材有：6V的电源一个，电流表（0﹣0.6A，0～3A）。电压表（0﹣3V，0～15V）各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（忽略
导线电阻），以上实验器材完好无损，实验中数据读取准确无误。
（1）探究电流与电压的关系时，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压，进行了多次测量，归纳得出_______的规律。
（2）探究电流与电阻的关系时，测得的几组数据如下表所示。由于操作不当，导致表中第_______次实验的数据存在错误，出错的原因是_______。纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，请给小明提出可行的解决方案（不限于提供的实验器材）：_______。
（3）利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值，实验中也要进行多次测量，其目的是_______；将定值电阻换成小灯泡后，利用该实验电路图还可以“测量小灯泡的电功率”，实验中也要移动滑动变阻器的滑片，其目的是_______。若被测小灯泡的额定电压为3.8V，在调节滑片使小灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V．测量误差较大，为此，小明改动电路，在不更换现有器材的情况下，提高了测量数据的精确度。请补全小明的做法：断开开关_______；闭合开关，_______；读出此时电流表的示数；计算小灯泡的额定功率。
在“探究电流与电阻的关系”实验中，把电流表连入电路时，必须使电流从______接线柱流入。每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察________表，使其示数保持不变。
如图为“滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验：
（1）请连接好实物图，要求：滑动变阻器的滑片向B端滑动时，灯泡的亮度增加。__
（2）在闭合开关前，滑片P应移动最_______端（选填“左”或“右”）。
（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_______；
（4）在方框中按照题目的要求画出你所连的实物图对应的电路图。______
下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A. 超声波一定比次声波传播速度快
B. 只要物体在振动，我们就能听到声音
C. “不敢高声语”的“高声”指声音响度大
D. 城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
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