题目内容
【题目】在探究“固体的熔化规律”实验时,小东在老师的指导下,采用了如图所示的实验装置,对于这种装置的说法不正确的是( )
A. 能够使被研究的物体均匀受热
B. 可适当延长固体熔化时间,便于观察现象和记录数据
C. 它适用于一切固体的熔化实验
D. 在组装此实验时应该自下往上比较恰当
【答案】C
【解析】由图知道采用了水浴法,这样可以使被研究的物体均匀受热,故A正确;通过加热水来加热固体,比用酒精灯直接加热,温度变化更慢,便于观察现象和记录数据,故B正确;运用水浴法,适合熔点低于水的沸点的固体,若固体物质的熔点太高不能用水浴法;若固体物质的熔点较低,则可直接应用空气浴,故C错误;实验要使用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要完全浸入被测物体,所以在组装此实验时应该自下往上比较恰当,故D正确,故选C。
【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.
(1)图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程.
①图A中操作的错误是;
②图B中读数的错误是 .
(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同,是为了控制水和食用油相等,通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异.
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.由此说明,的吸热能力强
(4)通过实验得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用这个物理量来描述.
(5)该实验所用的主要研究方法为