题目内容

【题目】小文和小红想测石块的密度,发现桌上的器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考,进行下面的操作:

1)小文把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,错误是_____

2)用调节好的天平秤石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为___g

3)为了测石块体积,它们进行了如图乙所示的实验操作:

a.把烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,并用天平测出烧杯和水的总质量为103g

b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g

c.通过计算,求出石块的体积为_____cm3,石块的密度为_____kg/m3

4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面低于标记处,这样的情况下测出的密度值将_____(填“偏大”或“偏小”)。

5)若大理石放在水中时会吸水,对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法:_____

6)某复合材料的密度小于水,小明在先测量质量后,在该物块下方悬挂了一铁块测出其体积,小明在测体积时的操作顺序如下,会引起密度测量值比真实值_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

【答案】没有将游码拨至标尺左端零刻线处 72 30 2.4×103 偏小 测体积前应让大理石吸足水(或在大理石的外部包一层薄保鲜膜再测体积) 偏小

【解析】

(1)[1]小文把天平放在水平桌面上,应该首先将游码移到标尺最左端的零刻线处,再调节天平平衡。所以错误是:游码没有移到左端的零刻线处;

(2)[2]由图甲知,石块的质量为:

m50g+20g+2g72g

(3)[3]由实验步骤可得,倒出烧杯中水的质量为:

m倒水m+m1m272g+103g145g30g

由题意知,石块的体积等于倒出烧杯中水的体积,

则由得石块的体积:

[4]石块的密度:

2.4g/cm32.4×103kg/m3

(4)[5]若b操作中倒出水后,水面低于标记处,加水在标记处以下,实际倒出的水偏多,计算出的倒出的水的体积偏大(即测得石块的体积偏大),由可知,测得的密度偏小;

(5)[6]若大理石放在水中时会吸水,测体积前应让大理石吸足水,或可在大理石的外部包一层薄保鲜膜,或采用排沙法测体积;

(6)[7]按照如图丙所示①②③顺序,将复合材料拉出水面时,复合材料上面会沾有一些水,会使得测量的体积偏大,据密度公式可知,测得的密度偏小。

练习册系列答案
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【题目】阅读短文,回答文后的问题

弹簧

弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用,弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大。英国物理学家胡克研究的出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。弹簧工作时的形变量与它受到的外力的关系图象称为弹簧的特性曲线,如图1所示,使用弹簧时须根据特性曲线在一定范围内使用,否则易造成意外。弹簧具有以下功能:1,测量功能,利用弹簧的上述弹簧测力计;2,复位功能,弹簧在外力作用下发生形变,撤去外力后,弹簧就能恢复状态。例如,许多建筑大门的合页上都装了复位弹簧,人们进出后,门会自动复位。人们还利用这一功能制成了自动伞,自动铅笔等用品,十分方便。此外,各种按钮和按键也少不了复位弹簧;3.带动功能,机械钟表,发条玩具都是靠上紧发条带动。当发条被上紧时发条弯曲形变,存储一定的弹性势能。释放后,弹性势能转变为动能,通过传动装置带动转动,枪支也是利用弹簧的这一性质工作的;4,缓冲功能,在机车汽车车架与车轮之间装有弹簧,利用弹簧的弹性来减缓车辆的颠簸。5,紧压功能,例如各种电气开关及插座中的弹簧,用于紧固零件防止螺丝松动的弹簧垫图(图2)及夹衣服的夹子等。

1)弹簧测力计的刻度_____(均匀/不均匀)

2)下列说法中正确的是______

A自动伞是利用弹簧的缓冲功能工作的

B自行车的鞍座下也有弹簧,它是利用了弹簧的复位功能

C自动笔主要利用了弹簧的紧压功能

D扣动手枪的扳机时,枪支内部弹簧的弹性势能转化功能

3)如图2所示,弹簧垫圈能够防止螺丝松动,主要是通过增大_____,从而增大了螺丝与零件之间的摩擦力。

4)如果实验室常用的弹簧测力计和生活中常见的弹簧拉力器(如图3)内部弹簧是利用如图1所示特性的两种弹簧来分别制作的,则弹簧测力计选用的是弹簧_____(甲/乙),用它制作的测力计最大量程不得超过_____F1/F2)。

【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:

(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗.由此他猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大.为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证.________.

(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小明设计实验如下:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把如图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.在测量A点电流时,小明刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源.小明操作中存在的错误有________________.

(3)正确连接电路后,小明测得A点电流如图所示,则通过A点的电流为________A.

(4)在测量C点电流时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数.为了找出故障原因,小明用电压表进行检测,发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.则电路故障可能是________

A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路

(5)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是________.

(6)小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图,此时,电流表测的是________(选填“L1”、“L2”、“干路”)的电流.若要测灯L2的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)________

(7)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2A,I2=0.3A,I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________(写出关系式即可).

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