题目内容

【题目】如图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )

实验说明声波不能传递能量

A. 实验说明声音的传播需要介质

B. 实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大

C. 实验说明音叉的振幅越大,音调越高

D.

【答案】A

【解析】试题分析:声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,它不能在真空中传播;声音的响度、音调、音色分别与振幅、频率和发声体有关;在解答有关声音的实验题时一定要看清实验装置、实验条件等相关事项.

解:A、甲实验是将发声体放在真空罩中,随着空气的抽出,声音越来越小,所以该实验说明声音的传播需要介质.故该选项正确.

B、乙实验中尺子离开桌面的距离叫做振幅,因此该实验是研究响度与振幅的关系,所以该选项错误.

C、丙实验说明音叉的振幅越大,响度越大,所以该选项错误.

D、丁实验中随着声波的到达,蜡烛火焰熄灭,说明声波能传递能量,所以该选项错误.

故选A

练习册系列答案
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【题目】(10分)物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.

(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.

(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是

A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路

C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路

(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图像,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I-U图像,并回答造成这种不同的原因:

实验次数

1

2

3

4

5

电压表示数/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流表示数/A

0.12

0.19

0.25

0.28

0.38

(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R210Ω 2A5Ω 3A中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.

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