题目内容
【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V“字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是 .
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V,接着应将滑片滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示.则灯泡的额定功率为 W.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老
师要了一个R0的定值电阻(阻值适当),和一个单刀双掷开关(符号为( ),借助原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①在虚线框内画出实验电路图.
②简述实验步骤 .(用相应的字母表示测出得出物理量)
③写出灯泡额定功率的表达式P额= .(用已知量和测量量表示)
a、根据电路图连接电路,闭合开关S1、S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V.b、保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接2,读出电压表示数U
【答案】
(1)
解:如图所示:
(2)灯泡断路
(3)右;1.52
(4);a、根据电路图连接电路,闭合开关S1、S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V.b、保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接2,读出电压表示数U;
【解析】解:(1.)测灯泡功率实验,电压表测灯泡两端电压,电流表测通过灯泡的电流,实物电路图如图所示:
(2.)灯泡不亮,可能是灯泡发生短路或电路存在断路造成的,电流表无示数,说明电路存在断路,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,因此与电压表并联的灯泡断路.
(3.)电压表示数为3V小于灯泡额定电压,为测灯泡额定电压,由电路图可知,应向右移动滑片,使电压表示数等于灯泡额定电压3.8V;由电路图可知,电流表量程为0~0.6A,由图示电流表可知,其分度值为0.02A,示数为0.4A,灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W.
(4.)①实验需要测出灯泡两端电压与通过灯泡的电流,可以把灯泡与定值电阻串联,测出定值电阻两端电压,由欧姆定律求出通过定值电阻的电流,由于灯泡与定值电阻串联,可以求出通过灯泡的电流,然后由P=UI求出灯泡额定功率,实验电路图如图所示:
②实验步骤:a、根据电路图连接电路,闭合开关S1、S2接1,调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V.
b、保持滑动变阻器滑片位置不变,S2接2,读出电压表示数U.③通过灯泡的电流:I=IR0= = ,灯泡额定功率:P=U额I= ;
所以答案是:(1)电路图如图所示;(2)灯泡断路;(3)右;1.52;(4)①电路图如图所示;②实验步骤如上所述;③ .
【题目】如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?。
(2)一实验小组得到的三组数据如下表所示:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
通过此探究实验应该得出的结论是:。
(3)小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图中的F1改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的 , 仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的 , 即可证明小华的观点是否正确.
(4)小刚用身边一些器材做实验:
①他将塑料直尺放圆柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如右图所示,则支点O与直尺的一定在同一竖直线上。
②如图所示在尺上放硬币,当将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆(填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”)。