题目内容

【题目】小强是一名初二年级的中学生以下是他对生活中一些有关自己的物理量的估测最接近事实的是(

A. 他的正常体温约为40℃ B. 他在水中游泳时受到的浮力约为50N

C. 他双脚站立地面时对地压强约为1000Pa D. 他从一楼走上三楼克服重力做功约为3600J

【答案】D

【解析】A. 正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。故不符合实际;B. 中学生的体重在600N左右,游泳时在水中接近漂浮状态,受到的浮力与重力差不多,在600N左右。故B不符合实际;C. 中学生的体重在G=600N左右双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右双脚对水平地面的压强在p==1.2×104Pa.C不符合实际;D. 中学生的体重在G=600N左右,从一楼上到三楼上升高度在6m左右,克服重力做的功在W=Gh=600N×6m=3600J左右。故D符合实际。故选D.

练习册系列答案
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学做出了以下猜想:

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;

猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案:

【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数(如图甲);

【步骤2】再在长方体木块上放上砝码(如图乙),用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速运动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;

【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙),比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。

(1)在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”?

(2)“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个的正确?______

(3)为了检验“猜想C”:是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。

(4)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小______

A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零

(5)考虑到影响摩擦力的因素较多,在上述探究过程中总要控制某些因素不变,进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系,这种研究问题的方法叫做“控制变量法”。想想看:在我们已学的物理知识中,研究哪些问题时用到过这种方法?(试举一例)__________

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