题目内容

【题目】一学生按照图甲所示的电路图做实验。此时两表示数如图乙所示,电压表的示数为_______V,则电热丝电阻Rx的阻值为_______Ω.已知电热丝Rx和滑动变阻器的最大阻值相等,滑片Pb端时,电热丝的发热功率为

Pb,滑片Pa端时,电热丝的发热功率为Pa,那么Pa:Pb=_______。(不考虑电热丝阻值随温度的变化)

【答案】 2 5 4:1

【解析】

由电路图知道,电热丝电阻Rx与滑动变阻器串联,电压表测量电热丝的电压,电流表测量电路的电流;由图乙知道,此时电压表选用的是3V量程,所以电压表的示数是2V;电流表选用的量程是0.6A,所以电流表的示数是0.4A,由欧姆定律知道,电热丝电阻Rx的阻值是:Rx =2V/0.4A=5Ω;设电源的电压是U,由于电热丝Rx和滑动变阻器的最大阻值相等,所以,当滑片Pb端时,电路的总电阻是R1=2Rx;当滑片Pa端时,滑动变阻器接入电路的电阻是零,此时电路的总电阻是R2= Rx,由P=知道,Pa=,Pb=,所以,Pa:Pb=

练习册系列答案
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【题目】小鹏在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。

(1)请用笔画线代替导线,将图中的电路按甲图连接完整(要求导线不交叉)_________

(2)连接电路时,开关应该处于_______状态,实验前滑动变阻器的滑片应位于_______(选填“A”“B”)端。滑动变阻器的作用除了保护电路外,还起到了_______的作用。

(3)电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数但电流表无示数,此时出现的故障可能是_______(选填字母)。

A.滑动变阻器短路

B.电流表断路

C.电阻R短路

D.电阻R断路

(4)排除故障后,小鹏又取了两个定值电阻,想利用这些器材继续探究电压不变时,电流与电阻的关系。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧,电源电压为6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论:_______

(5)上述实验中,

小鹏用的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向_______(选填“A”“B”)端移动滑片,直至电压表示数为_______V时,读出电流表的示数。

小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为_______,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器_______(选填字母)。

A.“50Ω 1.0A

B.“30Ω 1.0A”

C.“20Ω 1.0A”

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