题目内容
【题目】如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 | 小车运动的距离s/(单位:cm) |
毛巾 | 18.00 |
棉布 | 26.58 |
木板 |
(1)每次都让小车从斜面的顶端处由静止开始滑下,使小车每次滑行到斜面底端时具有相同的_____;
(2)小车在水平木板上滑行一段距离后停下来,如图所示,则小车在水平木板上运动的距离是_____cm;
(3)小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为小车_____;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将_____,可见,_____不是维持物体运动的原因;
(5)下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是(______)
A.探究真空不能传声
B.探究物质所受重力与质量的关系
C.探究二力平衡的条件
D.探究影响滑动摩擦力大小的因素
【答案】速度(初始速度) 63.00(没有估测不给分) 受到的摩擦力(或阻力)最大 做匀速直线运动 力 A
【解析】
(1)[1]小车下滑过程中,不计斜面的摩擦及空气阻力,机能能的总量不变,重力势能转化为动能,由于每次开始时的重力势能都相同,所以到达底端时的动能相同,即每次都让小车从斜面顶端处滑下的目的是保证小车到达水平面的速度相等。
(2)[2]用刻度尺测量长度时,需记录准确值、估计值、并注明单位,由图可知小车在水平木板上运动的距离是63.00cm。
(3)[3]小车在毛巾表面滑行的距离最短是因为它在毛巾表面受到的摩擦力最大。
(4)[4][5]在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动,可见,力不是维持物体运动的原因。
(5)[6]本实验所用方法为“实验推理法”,它在实验的基础上,加上科学的推理,总结出正确的规律。在“探究真空不能传声”的实验中我们也运用了这样的方法,故选A。