Question

【题目】图中为初二（2）班物理活动小组成员在探究声音传播的一些场境。

甲图说明声音在_______中能传播；乙图中的声音通过______介质传到耳朵里去的；丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在______中不能传声

有的的同学针对此设计方案提出这样的想法，图甲中叩桌面发出的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对同学们的这些疑问，怎样改进实验，在原有实验的基础上应怎样做使它能更完善地验证固体能传音____

Answer 1

【答案】固体液体真空把上面的耳朵堵住

【解析】

甲图中，一位同学敲击桌子，另一位同学在另一端能够听到声音，说明声音能够在固体中进行传播；乙图中，当在盛水的鱼缸里敲击石块时，外面的同学听到的声音是通过液体传到耳朵里的；丙图中，当不断向外抽气时，闹钟的声音会逐渐减小，说明声音不能够在真空中进行传播；甲图中的实验，为了空气的排除干扰，可以将右边的耳朵堵住，确保声音是从固体传到左耳的。