题目内容

【题目】如图所示是工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m,用时5s(g10N/kg)试求:

(1)货物上升的速度。

(2)货物所受到的重力。

(3)叉车提升货物时对货物所做的功。

(4)叉车提升货物的功率。

【答案】(1)0.3m/s(2)1×104N(3)1.5×104J(4)3000W

【解析】

1).提高1.5m,用时5s,根据得,货物上升的速度:

2).根据G=mg得,货物所受到的重力:

G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N

3).叉车对货物所做的功:

W=Gh=1×104N×1.5m=1.5×104J

4).叉车提升货物的功率:

答:(1).货物上升的速度是0.3m/s

2).货物所受到的重力是1×104N

3).叉车提升货物时对货物所做的功是1.5×104J

4).叉车提升货物的功率是3000W

练习册系列答案
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【题目】某同学在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,设计了图甲所示的实验方案, 并进行了如下的实验:

步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1

步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2;

步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3;

1)比较v1v2,可知v1____________v2,(选填“>”“<”“=”),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的__________________能越大。

2)比较步骤______________________和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。

3)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如上图所示,设碰撞后木块获得的动能为E0,木块克服摩擦 力所做的功为W,则Eo___________W(选填“>”“<”“=”

4)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。__________________(选填合理不合理

5)若利用图乙器材还准备探究阻力对物体运动的影响。为完成探究任务,该同学 需要从下面提供器材中选择的器材有______________________(填序号)。

提供器材:①砝码、毛巾、弹簧测力计、棉布。

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