题目内容
【题目】如下图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．在这个实验中，通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率； 钢尺伸出桌面越短，振动越_______，频率越________，发出的声音的音调越________．如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，增大拨动的力度，钢尺振动幅度变_______，响度变__________大
．
【答案】 快 高 高 大 大
【解析】下图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。在这个实验中，通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率； 钢尺伸出桌面越短，振动越快，频率越高，发出的声音的音调越高。
如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，增大拨动的力度，钢尺振动幅度变大，响度变大。说明响度与振动幅度有关。
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相关题目
【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
UAB | UBC | UAC |
2.4V | 1.4V | 3.8V |
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡发生的故障原因可能是 ．
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？．答案 ，
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在设计好的表格中，你能指出表格中存在的不足吗？ 小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
