Question

在探究小车从斜面滑下的速度变化实验中，如图所示，斜面长为1.2m，小车从顶端滑到底端的时间为6s，从顶端滑到中点的时间为4s，完成下面题目并把表格数据补充完整．
（1）斜面的作用是______．
（2）本实验的原理是根据v=______．
（3）实验中要用到测量长度的工具是：______；测量时间的工具是：______．
（4）

项目	路程	运动时间	平均速度
全段	1.2m	6s
前半段	0.6m	4s
后半段

（5）结论：小车沿斜面滑下的过程中，它的运动速度是______．（填变大、变小或不变）

Answer 1

解：（1）小车放在斜面上，放手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动，设置斜面的目的就是为了让小车获得动力；
（2）要求出小车在下滑过程中的速度，故原理为v=；
（3）实验中要测量路程需要刻度尺，测量时间需要用秒表．
（4）知道总路程和前半段的路程，所以后半段的路程为：s₂=s-s₁=1.2m-0.6m=0.6m；
后半段所用的时间t₂=t-t₁=6s-4s=2s，
全段的平均速度v===0.2m/s；
前半段的平均速度v₁===0.15m/s；
后半段的平均速度v₂===0.3m/s．
（5）比较上面三次测量的速度可知小车的速度是越来越大．
故答案为：（1）让小车获得动力；（2）；（3）刻度尺；秒表；（4）见下表；（5）变大．

项目	路程	运动时间	平均速度
全段	1.2m	6s	0.2m/s
前半段	0.6m	4s	0.15m/s
后半段	0.6m	2s	0.3m/s

分析：（1）小车放在斜面上就可以自主的由静止变为运动，使斜面上的小车获得动力；
（2）探究小车沿斜面下滑时的速度变化，即要求出小车在下滑过程中的速度大小，故原理为v=，所以实验中需要用刻度尺测量路程和用秒表测量时间．
（3）根据公式v=分别求出全程、前半段、后半段的平均速度，据此得出运动速度变化．
点评：测量速度的实验是学生较早接解的一个探究实验，学习时要抓住v=这个实验的原理来理解实验．此题是通过一个实验来考查学生的分析能力和速度的计算，是一道好题．